天津中德应用技术大学2020年美术类本科招生专业含产品设计、数字媒体艺术、工艺美术,面向天津、河北、山东、河南、内蒙古、山西、安徽等省份招生。
天津中德应用技术大学2020年美术类专科招生专业含环境艺术设计、视觉传播设计与制作,面向天津、河北、内蒙古、山西等省份招生。
不单独组织校考,采用上述各省美术统考成绩,考生高考文化成绩达到所在省、自治区、直辖市高考艺术类专业专科控制线且专业联考或统考成绩合格的基础上,按考生所在省、自治区、直辖市招生主管部门艺术(美术)类专业投档录取原则规定进行录取。若考生所在省、自治区、直辖市招生主管部门艺术(美术)类专业录取无明确要求,则按照投档考生高考文化成绩和专业联考或统考成绩总和录取。如出现同分考生,则优先录取专业课成绩较高者;如专业课成绩仍相同,则依次按照文化课中语文、数学、外语的成绩,从高分到低分顺序录取。

美 术 教 学 反 思
对于美术课改的一点反思(暑假作业一)
新教材给课堂提供了更为广阔的空间
素描训练和学生造型能力的培养
《纸品乐陶陶》教学反思
《美丽的小毛巾》课后反思
美术《鼓手》课后反思
培养学生的绘画自信心
《包的世界》美术教学反思
小学美术教学中的创新
色彩花卉写生教学反思
《狮子大王》教学反思
《立线浮雕》教学反思
《关注色彩》课后反思
灵活的教学方法是完成美术教学任务的纽带
《你的家 我的家》教学反思
《童心童趣》一课反思
新课程下的美术教学
我设计的未来建筑
《彩色的名字》教学反思
色彩在现代生活中的积极表现
在紧张而激烈的课堂上,激发学生的参与意识
案例1:色彩的情感联想:
·乐于合作·
在课堂上,给学生提供一片绘画的蓝天
《多功能的衣服》教学反思
《生动的小泥人》教学反思
美术教学中的反思--国画
《拼盘造型》教学反思
新课程背景下的美术教学反思1