专业名称 | 考试内容 | 项目权重 | 考试形式 | 考试时长 |
音乐表演（声乐） | 1.声乐演唱 | 100分 | 现场面试 | ---- |
音乐表演（器乐） | 1.器乐演奏 | 100分 | 现场面试 | ---- |
舞蹈表演 | 1.基本功 | 30分 | 现场面试 | ---- |
2.剧目表演 | 40分 | 1.5分钟 | ||
3.即兴表演 | 10分 | ---- | ||
4.模仿 | 10分 | ---- | ||
5.音乐素质 | 10分 | ---- | ||
舞蹈表演（国标舞） | 1.基本功 | 20分 | 现场面试 | ---- |
2.拉丁舞 | 30分 | 1.5分钟 | ||
3.摩登舞 | 30分 | 1.5分钟 | ||
4.即兴表演 | 10分 | ---- | ||
5.音乐素质 | 10分 | ---- | ||
舞蹈学 | 1.基本功 | 25分 | 现场面试 | ---- |
2.剧目表演 | 25分 | 1.5分钟 | ||
3.动作讲解 | 30分 | ---- | ||
4.模仿 | 10分 | ---- | ||
5.音乐素质 | 10分 | ---- | ||
表演（服装设计与表演） | 1.形体测量 | 50分 | 现场面试 | 3分钟 |
2.台步表演 | 25分 | 3分钟 | ||
3.舞蹈或韵律操表演 | 25分 | 3分钟 | ||
表演（戏剧影视表演） | 1.自备稿件朗读 | 40分 | 现场面试 | 2分钟 |
2.多人即兴命题小品 | 40分 | 3分钟 | ||
3.声乐或形体测试 | 20分 | 1分钟 | ||
表演（二人台表演） | 1.形体形象测试 | 60分 | 现场面试 | 2分钟 |
2.演唱测试 | 150分 | 2分钟 | ||
3.自备小品 | 60分 | 4分钟 | ||
4.自备稿件朗读 | 30分 | 2分钟 | ||
表演（音乐剧表演） | 1.自备稿件朗读 | 100分 | 现场面试 | 2分钟 |
2.声乐展示 | 100分 | 2分钟 | ||
3.形体展示 | 100分 | 1分钟 | ||
播音与主持艺术 | 1.自备稿件朗诵 | 50分 | 现场面试 | 2分钟 |
2.即兴评述 | 50分 | 2分钟 | ||
广播电视编导 | 1.即兴评述 | 50分 | 现场面试 | 2分钟 |
2.故事编讲 | 50分 | 3分钟 | ||
戏剧影视文学 | 1.综合笔试（故事编写与分镜头脚本写作） | 100分 | 现场笔试 | 90分钟 |
1.音乐表演类、舞蹈类、播音表演类专业各项目分值实为相应项目在考生最终得分中的权重（相应项目在总分中的占比）。 评分时，评委结合考生在各项目的表现进行综合评定，打出百分制总分（各分项目不单独计分）。最终校考成绩统一折合为300分制（笔试专业除外）。 具体考试要求及专业测试要求请考生仔细阅读考生须知。
2.报名时间及考试时间请考生持续关注内蒙古艺术学院本科招生网（http://zs.imac.edu.cn/）或内蒙古艺术学院招生办公室微信公众号（微信号：nmgysxyzsb）。
色彩的情感联想
培养低年级学生的“求异”思维
《彩色的圆形》教学案例及反思
《童心童趣》一课反思
灵活的教学方法是完成美术教学任务的纽带
色彩在现代生活中的积极表现
《彩色的名字》教学反思
美术欣赏课的教学反思
《雪花飘飘》教学反思 」
《纸品乐陶陶》教学反思
初中美术教学改革尝试
色彩花卉写生教学反思
新课程下的美术教学
《拼盘造型》教学反思
即使微弱的进步也是超越
案例1：色彩的情感联想：
高中美术教学反思
美 术 教 学 反 思
《寻找美丽》教学反思
·乐于合作·
《美丽的小毛巾》课后反思
美术《鼓手》课后反思
我设计的未来建筑
培养学生的绘画自信心
《立线浮雕》教学反思
如何培养儿童绘画能力
小学美术教学中的创新
变形画与联想（二）
美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力
《你的家 我的家》教学反思