艺术类专业在专业成绩和文化课成绩均合格的基础上，按文化成绩和专业成绩综合排名从高分到低分择优录取。
提高教学质量的关键之我见
小学低年级美术教学反思
《彩色的圆形》教学案例及反思
小学美术教学的点滴心得
教学反思——《家长的一封来信》有感
《色彩缤纷的世界》教学反思
低年级美术教学反思
美术教学中的反思－－国画
写意”造型对中国画教学问题的探讨
“快乐美术”教学的反思
在美术新课标的“天空”中展翅飞翔
创设情景 寓教于乐
情感积极
中国画的笔墨情趣
《风铃叮当》课堂教学实录与反思
新课程背景下的美术教学反思1
美术课教学有感
走出教室 感受自然
《布贴画》教学反思
美术欣赏课的教学反思
人物肖像画
对于美术课改的一点反思（暑假作业一）
过大年
《命题画??过年》的教学反思
不要忽视孩子的天性
玩中学 玩即学 ——湘版五册《会走的小人》教学反思
调动学生的艺术热情
用音乐来激发美术创作灵感
《前前后后》教学反思
在紧张而激烈的课堂上，激发学生的参与意识