报考我校美术类专业的考生，高考文化课成绩必须达到生源所在省市划定的艺术类专业本科相应批次录取控制分数线且省美术统考成绩达到本科报考资格，学校根据考生所在省市美术统考成绩由高到低择优录取。
世界文化视野中的楚美术
“线”在美术作品中的功能与审美特征
《蚂蚁搬家》教学反思
正确评价美术作业
创设愉悦的美术教学
《可爱的昆虫》教学反思
美术教学碎片拾遗
《五角星》教学案例及反思
在美术实践活动中让学生“动”起来
《图形的联想》教学反思
在美术课中拓宽儿童的创造思维——谈《爬升玩具》教学反思
美术课堂纪律教后感
小学美术课堂教学点滴谈
中学美术教育基础教学方法新探
美术教学德育渗透的基本途径
《你的家 我的家》教学反思（一）
《乌龟滚下坡》教学反思
揭开婴幼儿涂鸦和儿童画的奥秘涂鸦解析
美术课堂教学模式新探
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融诗寓画美术教学初探
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情感教育从小学美术课堂开始……
《小动物盖房子》教学反思
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二年级美术教学反思
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启美启智启德启信
美术教学方法的反思