参加我校美术类专业考试合格者,由我校发给专业考试合格证,省统考合格且校考合格考生通过全国统一文化课考试后,文化课成绩合格者即可报考我校艺术类专业;山东、吉林省美术类考生录取使用省统考成绩;吉林、河北、山西、江苏、江西、黑龙江、辽宁、安徽省美术类中外合作办学专业使用省统考成绩。
总分为文化课成绩总分的60%与专业课成绩总分的100%相加(即:总分=文化课成绩×60%+专业课成绩)。同等条件下,按总分从高到低,择优录取;综合成绩相同者,校考成绩高者优先录取;无语种和单科成绩要求。
“合作式学习”在小学美术课的运用
让儿童扩大绘画空间
反思型的实践者──对教师角色转变的思考
美术的情感教育
润物细无声——美术教学反思
《美丽的小毛巾》课后反思
《色彩的调和》教后反思
变形画与联想
新课程改革下美术的教学反思
《蚂蚁搬家》美术教学反思
《向动物朋友学习》反思
《认识大师》教学反思
美 术 教 学 反 思
在课堂上,给学生提供一片绘画的蓝天
小学美术教学中的创新
低年级信息技术教学反思——游戏在教学中的作用
《寻找美丽》教学反思
素描教学的方法和艺术
《纸品乐陶陶》教学反思
《陶艺》反思
《大嘴巴》教学反思
新教材给课堂提供了更为广阔的空间
培养学生的绘画自信心
《旋转卡》教学设想和反思
《拼盘造型》教学反思
《生动的小泥人》教学反思
中学生美育思考点滴
《机器人》教学反思
《瓶子变变变》一课的教学反思
高中美术欣赏课的思考