参加我校美术类专业考试合格者,由我校发给专业考试合格证,省统考合格且校考合格考生通过全国统一文化课考试后,文化课成绩合格者即可报考我校艺术类专业;山东、吉林省美术类考生录取使用省统考成绩;吉林、河北、山西、江苏、江西、黑龙江、辽宁、安徽省美术类中外合作办学专业使用省统考成绩。
总分为文化课成绩总分的60%与专业课成绩总分的100%相加(即:总分=文化课成绩×60%+专业课成绩)。同等条件下,按总分从高到低,择优录取;综合成绩相同者,校考成绩高者优先录取;无语种和单科成绩要求。
培养学生的绘画自信心
巧做综合纸版画
新教材给课堂提供了更为广阔的空间
色彩花卉写生教学反思
小学美术教学中的创新
色彩在现代生活中的积极表现
《大嘴巴》教学反思
·乐于合作·
高中美术教学反思
《陶艺》反思
《生动的小泥人》教学反思
墨与彩的韵味——课后反思
美术《鼓手》课后反思
《纸品乐陶陶》教学反思
如何创造性地使用教材
美术教研反思
美 术 教 学 反 思
反思型的实践者──对教师角色转变的思考
培养低年级学生的“求异”思维
新课程的教学反思
《向动物朋友学习》反思
《色彩的调和》教后反思
美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力
《美丽的小毛巾》课后反思
我设计的未来建筑
素描训练和学生造型能力的培养
《多功能的衣服》教学反思
《蚂蚁搬家》美术教学反思
新课程下的美术教学
《机器人》教学反思