出自：九年义务教育三年制初级中学美术试用课本《教学参考用书》（上册）用线条表现物体的结构
初一美术（第
六、
七、周）课时：2 课时
教学目的：通过用线条表现物体的结构，进一步学习以线造型的作画方法 ，加强对形体结构的理解，培养形体结构的观察能力。
作业要求：用线条正确表现物体的结构。
教学重点：
1、 观察、分析、概括物体的形体
2、 用线条正确地表现物体的形体结构。
教学难点：如何用线条来正确表现物体的形体结构。
教学过程：
第一节
一、组织教学： （1分钟）
按中学美术常规进行。
二、引入新课： （2分钟）
总结上一节课--用线生动地描绘物象，并展示优秀学生作品。
三、讲授新知识： （15分钟）
1、 分析物体的结构，树立形体结构的观念。
（1） 体的形成：演示。
（2） 体的构成结构 ：分析几何形体的长、宽、高。
（3） 如何将复杂的物体用几何形体加以概括。
2、 讲解和演示用线条表现物体结构的方法。
四、学生实践，教师视导： （22分钟）
1、作业要求：
（1） 临摹课本第二页学生的作品。
（2） 学习作品中用线表现结构的方法和步骤。
3、 辅导要点：
（1） 引导学生深入地分析所临摹作品。
（2） 要求学生按方法步骤临摹。
（3） 引导学生注意各部分的比例关系。
五、课堂小结： （5分钟）肯定学生的学习积极性，通过临摹掌握了一些表现方法，为下一节课的学习做了准备。 第二节
一、组织教学： （1分钟）
二、引入新课： （2分钟）
上一节课通过临摹，学习了用线表现物体的形体结构。这一节课进行实物写生。
三、讲授新课： （15分钟）
写生一组静物，用线表现物体的形体
演示写生的方法和步骤：
1、 用辅助线定出物体的大体轮廓，找出对应的中轴线。
2、 勾出物体结构的轮廓线，比较各部份比例关系。
3、 从形体结构出发，进一步画出具体形象结构特征。
4、 用肯定的线条深入描绘。
四、学生实践，教师巡视指导。 （20分钟）
藏中读史：千年藏梦一卷书
蒲华《竹石图》风韵清隽
《如果国宝会说话2》开播 听四川国宝怎么“壶说”（组图）
2018年福州大学音乐学本科专业录取分数线
中国油画艺术国际巡展亮相罗马
浙江农林大学2018年浙江省美术专业录取线
至简至美的“寓言雕塑”——湖北美术馆举办刘政德雕塑艺术展
山东工艺美术学院2018年广东省理工类本科录取分数线
“黄土寻根·丝路陕西”图片展在新北开展
中土：河南当代陶艺七人展在石佛艺术公社画廊举办（组图）
“历史的现实性”庞茂琨作品展
夏日的五个环球艺术展（组图）
“动漫原画特展——一支铅笔诞生的世界”开幕
佛山市文联助力石湾陶艺“双创”发展
蜀地菁华惊艳国博 亚平宁半岛又有约
美艺术家马泽维尔失踪40年画作重现（图）
笔墨铸魂·邢少臣中国画作品展在西安举办
刘春霖小楷《前出师表》
2019年广西美术联考参考样卷
米老鼠、白雪公主、铁臂阿童木……400余件动漫原作亮相国图
吉卜力工作室中国首展World of GHIBLI in China
舒同舒安书画展在京开幕
"艺道寻真——张安治的艺术人生"亮相中国美术馆
和其光同其尘—岳艳娜个人作品展开幕
2019年广西播音主持类专业统考考试说明
台北故宫博物院：那一派直抵人心的“中国风”
东北表现性油画国内巡展在北京国中美术馆启幕
扬州博物馆举办中华古代体育文物展（组图）
与时代同行——中国画、雕塑作品展在京开幕
“丝路华彩无问西东”中外珐琅艺术交流展在京举办