美术类考生考前如何培养设计创新意识
美术类考生考前创新意识的培养具有重要的意思。首先，它是对未来设计专业学科基础性的一种铺垫，当一个血红色呢过在考前就具备了创新意识，那么当他进入专业的设计领域时思路会更开阔，也更容易接受设计的专业知识及扩展思维。其次，创新意识的培养会锻炼学生的思维扩展能力，也更容易使学生培养一种良好的思维习惯，这种思维习惯，有助于设计类学生中生受益。
1、从生活细节抓起。
设计源于生活的需求，我们做设计也是为了我们更好的生活。那些有创意的设计，从不曾脱离我们的生活。生活是赋予设计灵感的钥匙，当我们以敏感的心感受生活的时候，就会发现，我们的设计有那么多东西可做。创新的火花可能随时都会迸发，创意的灵感源源不断。
2、注意手脑并用。
设计不能光凭空想象，天马行空，任意驰骋，也不能闭门造车，固步自封。思维的创新离不开实践，实践的过程会不断使创新思维推陈出新。只有在实践中才能印证自己的想法，证实自己的想法是否可行。脱离了生活的想象是不切合实际的。好比镜中花、水中月。是错误的是不能促进孩子的创新能力进步的。只有多动手勤动手，实践自己的想法才能培养学生的创新能力。
3、借鉴与抄袭的区别。
借鉴是吸取别人创作中的精华，并且把它转化运用到自己的创作当中去，使自己的想法进一步的完善和发展。从而形成自己独特的风格。而抄袭则是原封不动照搬别人的东西。只是盲目的复制，没有思想认识上的吸收和转化。考生要多思考。怎么样吧别人的画以借鉴到自己的画面当中。设计没有那么多的框架，需要学生整体把握画面的结构和远近层次关系。
4、授课教师要有丰富的知识
教师要有开阔的视野和知道思路，注意发掘学生呢个的想象力、发散性思维的培养，注重点-线-面的思维拓展方式引导学生。培养学生多观察、多思考的思维方式。鼓励学生大胆发表意见。促使学生主动参与到教学过程中大胆创新。把教学方式多样化，实现学生和老师的双向互动。从而促进学生成绩的进步。
只有把握好以上几点才能促进孩子的创新能力不断增长。要慢慢的摸索出一条适合孩子创新能力增长的道路，才能不断取得好成绩。
重庆第二师范学院2015年艺术类成绩查询办法
重庆师范大学2015年艺术类成绩查询时间
2015年贵州师范大学美术专业考试题目
攀枝花学院2015年艺术类成绩查询时间
山东大学（威海）2015年美术学专业考场安排表
福建省2015年艺术类本科招生继续实施“一档多投”录取模式改革
重庆邮电大学2015年艺术类成绩查询办法
重庆师范大学2015年艺术类专业成绩查询时间
天津师范大学2015年天津、青岛考点初复试考场安排及成绩查询
2015年中南民族大学美术专业考试题目
山东大学（威海）2015年视觉传达设计专业考场安排表
2015年淄博考点艺考生达12余万 专业合格证4月30日前发放
2015年山东大学美术专业考试题目
2015年兰州交通大学美术专业考试题目
上海交通大学2015年美术类专业招生咨询问答
西华师范大学2015年承认各省美术统考成绩
聊城大学2015年广播电视编导考试考场分布图
武汉大学2015年表演专业声乐表演方向武汉考点复试名单
四川大学2015年艺术类成绩查询安排
2015年安庆师范学院美术专业考试题目
北京体育大学2015年舞蹈表演专业考生现场确认及考试通知
山东大学（威海）2015年环境设计专业考场安排表
西南大学2015年艺术类成绩查询安排
2015年龙岩学院美术专业考试题目
长江师范学院2015年艺术类成绩查询时间
天津师范大学2015年声乐考生钢琴伴奏事宜办理截止至3月14日
山东大学（威海）2015年音乐舞蹈类专业招生复试名单查询
2015年中国人民大学美术专业考题
北京电影学院2015年摄影学院图片摄影三试名单
2015年重庆第二师范学院美术专业考试题目