高考中常见的色彩问题
首先是构图,考生应当练习在各种角度画好构图。一般高考静物大多是器皿加水果或者蔬菜,如何将这几样物体摆放的适当,看起来舒服是目的。练习的时候最好用铅笔打一下稿子,虽然只占用几分钟,确是一个良好的习惯。有些考生认为这是小事情,直接用毛笔随便勾一勾就铺大色调,结果使构图出现问题。
高考的时候由于考生多,你的位置和角度不见得那么好,考生不应当由于实际的角度不好,如实的把构图画的不好看,而是要做一些小的调整,使你的画面符合构图的要求,这些在平时的训练当中就应当注意。
当构图处理好之后,要用重颜色将大的明暗关系勾勒出来,使画面保持色调的鲜明,不至于画到最后产生灰暗。再接下来最好从重色调的物体画起,从鲜艳物体入手,重的颜色可以带动画面色调的明亮,鲜艳的物体的色调一旦铺到画面上,就可以带动整个画面的大调子的逐步产生。
利用好调色板是画好色彩的重要方面,应当掌握一些调色的基本规律,例如调色盘的颜色最好从左到右是由深到浅的排列,还可以再分为上部为暖色系列,下部是冷色系列,这样你在需要什么颜色的时候,就可以在调色板的某个部位找到你所需要的色彩。
色彩绘画需要各式各样的技巧,注意笔触的表现,表现物体时的用笔不可以在纸上“和泥”,要一笔一笔的摆放,色度之间的过度不要在纸上腻,而是要在调色板上调出来。笔触要根据物体的结构的不同而变化。用笔要稳健中求灵活,不要浮躁也不要死板。笔触可大大小,最好不要一律用同样大的笔触,笔触的方向可以顺着物体的结构转换,例如水果蔬菜器皿的笔触要小一些,而后面的衬布最好笔触大一些,这样才能更好的突出主要的物象,在画面上形成简与繁的对比。
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