艺术类考生文化课统考成绩和专业测试成绩均需达到考生所在省（自治区、直辖市）相应批次录取控制分数线，采用考生所在省（自治区、直辖市）艺术类联考（或统考）的专业成绩从高分到低分依次择优录取。执行各省（自治区、直辖市）招生委员会其它相关政策。
美术组教学工作总结
认真贯彻“两个纲要”拓宽美术教育工作内涵
小学美术教师个人业务工作总结
八年级美术教学学期工作总结
2012年度美术社团总结
让美术课堂走向综合
美术教学工作总结
新课程背景下的美术教学反思
美术课堂教学反思
美术备课组小结
《未来的中学生活》教学反思
有朋友的青蛙——美术教学反思
美术教研组工作总结
《美丽的昆虫》教学反思
《灵巧的手》教学反思
初二美术教学总结
美术教研小结2篇
新课标指引下的初中美术教学
《素描欣赏》教学反思
听英语、美术课后综合的反思
美术教研组
2003—2004学年度第二学期美术选修课工作总结
挖掘本土资源，拓宽美术教学题材
2013年美术教师个人工作总结
劳技教学工作总结
看传统美术教学
教师学期考核总结（德、能、勤、绩）
创设愉悦的美术教学反思
湖州市龙泉小学2004学年第二学期技能组工作总结
《下雨了》教学反思