场景速写三大问题
1、构图突出主次，再根据构图要求安排细节，达到构图丰满，节奏感强烈有趣的目的。
2、黑白灰：线性速写主要靠线的疏密来控制画面的转折灰，明暗速写则靠拉开画面的差距，分清转折关系。
3、主次关系深化主题，刻画有主次之分，突出主题人物，背景和人物之间形成虚实对比，背景要适应主题。
在考前训练中，场景速写是单个人物速写与创作课的过渡课程。是单人速写的延伸，是创作的准备阶段。
场景速写是人物速写、动态速写、道具速写、环境速写的综合表现，它的表现手法更加灵活，可以纯线、线面、或色块，作画步骤自由，内容主动删减、挪动。背景根据需要变换，场景速写需要更强的整体控制能力和局部刻画能力，需要更高的组织安排能力和对美感形式的把握，当然，画好场景速写，也就为创作迈近了一大 步。
场景速写的训练包括：中心人物动态训练、构图训练、层次空间训练、背景道具训练。
1、中心人物：画人物场景是速写必须确定引起你绘画兴趣的中心人物，人物的动态或形象或着装，激发你表现的欲望，这是整个画面的趣味中心，并以它为起点下笔。
2、构图：下笔前，构图就要做到胸有成竹，这样才能够保证在画的过程中，按照预先设计的框架组织画面，可以根据画面的需要进行局部即兴调整，场景速写往往是将对象依主次关系先后画出，再根据构图的情节和需要安排细节，以达到构图丰满完整，节奏强烈的目的。
3、层次的空间：如果没有层次，空间的意识，越丰富的画面就会越显凌乱，花哨。场景速写一般有三个层次，前景主体人物可以用强烈线条表现，中景人物可以利用衣服条纹处理整体组成一个灰层次，远景的几个人影和背景就可以用调子或重色块来组织，三个层次的组织把空间推远。相反，也可以利用前景重、中景灰、远景亮的效果，道理是一样的。
4、道具背景：场景速写中的背景描写，除了具有说明作用外，还起到深化主题、统一整体的作用。背景的表现手法要区别于主题的表现手法，主题繁、背景简、主题重、背景轻、主题圆、背景方这样才能起到画面节奏的既对立又统一的调整作用。
场景速写要学会对被画对象的组织，画面中的人与物要编排成若干个组，形成组与组之间的对比和呼应，组织就要舍去无用，不美的因素，加入有用美感的形象，不胆取舍。初学场景，应该由易到难，先选择人物少，动态稳，情节简单的场景进行训练，由室内两三人的组合逐步走向室外，到生活的工地、车站、集市等较为复杂的场所学习，并培养成利用一切可以利用的条件，收集积累生活中的经历和感受的习惯，为下一步进行艺术创作做好准备。
华侨大学2011年艺术类考试试题
阜阳师范学院2011年美术专业考题
安徽建筑工业学院2011年美术专业考题
湖北工业大学2011年艺术类专业考试
韶关学院2011年美术专业校考考题
云南大学2010年美术类专业校考考题
江南大学2011年美术专业考题素描
2013年福州大学美术类单招/校考考题
2010年长沙学院艺术类专业美术校考考题
重庆邮电大学2011年艺术类专业美术考题
大连民族学院2012年美术校考考题
西南大学2012年美术专业考题
湖北美术学院2010年艺术类专业考题（湖北考点）
2013年成都理工大学广播影视学院美术专业校考题目
长沙理工大学2011年艺术类校考考题
北京化工大学2011 年艺术类专业考题
西华大学2012年美术专业考题
玉溪师范学院2010年美术类专业考题（南昌考点）
武汉理工大学2010年美术专业考题
2012年中国美术学院“三位一体”招生专业部分试题汇总
北京联合大学2012年美术考题
廊坊师范学院2010年美术专业考题
山东大学2011年美术专业考题
湛江师范学院2010年美术专业考题（湖南考点）
广东商学院2012年美术专业校考考题
重庆文理学院2010年美术考题（山西考点）
南昌大学2011年艺术类校考考题
西安科技大学2012年美术校考专业考题
宁波大学2011年美术专业考题
2013年四川美术学院校考考试题目（省内）