我们了解到,在速写中对于有利于表现形体或画面关系的结构,要提炼取出,对表现形体结构不利,又无助于艺术处理的部分,无论清晰与否,则要毫不犹豫地舍弃。这种主观的处理在表现方式上,主要的就是各方面的对比。对比是绘画艺术最基本的表现语言,它在人物动态速写中的运用有以下几个方面。
首先,疏密对比。
疏密对比是指画面中人物的线、面组合排列的关系。它的运用首先与取舍密切相关,取则密,舍则疏,密则繁,疏则简。疏密来自取舍,对比则是取舍的依据。
其次,虚实对比。
虚实既与疏密有关,也与轻重有关。疏密是线,面排列、并置之远近,虚实则是线、面之有无。古人曰:大抵实处之妙,皆因虚处而生,线面的组织安排,要看到空白处,亦即疏处,空白大小不一,疏密自然有变化。
轻重则是虚实的另一个对比概念,主要是指密处亦即实处的具体变化。轻则虚,重则实,以轻托重,以虚衬实。可以表现形体结构的空间感。
再次,长短对比。
长短对比主要是指以线完成或基本以线完成的人物动态速写而言。线的长短与疏密有关之处,短线则密,长线则疏,但这种规律只限于轮廓线,形体内部的疏密,关键在于线的排列远近。整体效果短线过多,画面效果易于破碎;长线过多,画面效果则容易简单化。长短对比是指对应关系而言。长多则用短的调整,反之短多就用长的补充,才有线条的变化。
然后,曲直对比。
一张画里面曲线多了容易感觉到软弱,直线多了则感觉呆板。直中有曲,曲中有直,线的运用自然就会有一种轻松感。曲直对比变化的同时也可以构成人物形体边缘上的起伏变化。起伏变化是曲直变化的衍生状态,形体外缘的凹凸、高低不同,可以使线条更具美感和表现力,也使人物动态更生动。
虽然有很多学生采用线描速写,但对于上明暗的同学来说,既然上了明暗就要注意黑白对比:黑白对比可以使画面效果响亮,加强表现力度,它的对比效果运用,有这几种类型:利用光源的关系,加强局部黑白对比;利用客观物象的固有色度、加强整体的黑白对比关系;运用取舍的原则,人为的艺术处理,加强平面色块的黑白对比关系。
2016齐鲁师范学院书法学(师范类)专业考试安排
江苏师范大学2016年美术专业校考考题(山东考点)
岭南师范学院2016年艺术类招生广东考点考生须知
湖南工业大学2016年美术校考考题(广东考点)
中南林业科技大学2016年美术校考考题(河北考点)
中国矿业大学2016年美术专业校考考题(山东考点)
上海戏剧学院2016年创意学院本科招生规程
大连交通大学2015年艺术类分省录取分数线
齐鲁师范学院2016年山东省艺术类考试安排
山东艺术学院2016年湖南考点音乐舞蹈类复试名单及考场安排
云南艺术学院2016年美术校考考题(山东考点)
岭南师范学院2016年增加校本部(湛江)考点现场缴费公告
山东工艺美术学院2016年美术校考考题(湖南考点)
上海戏剧学院2016年戏文系本科招生规程
北京服装学院校考考点乘车路线地图
青海师范大学2016年美术专业校考考题(河北考点)
上海戏剧学院2016年舞蹈表演(中国舞)专业复试名单
岭南师范学院2016年书法类打印准考证与考试时间紧急公告
广西师范大学2016年美术校考考题(广东考点)
大连民族大学2016年美术校考考题(河北考点)
渭南师范学院2016年美术校考考题(辽宁考点)
东华大学2016年美术专业校考考题(辽宁考点)
西南大学2016年美术校考考题(湖北考点)
中央民族大学2016年美术校考考题(山东考点)
长春理工大学2016年美术专业校考考题(山东考点)
景德镇陶瓷学院2016年美术校考考题(山东考点)
上海戏剧学院2016年戏剧影视美术设计、绘画复试名单
邵阳学院2016年美术专业校考考题(辽宁考点)
齐齐哈尔大学2016年美术专业校考考题(山东考点)
蚌埠学院2016年美术校考考题(山东考点)