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美术生:丁晓雨带你领略不一样的艺考之路

查字典美术网 2015-11-06

美术生丁晓雨今年9月份以500多分的成绩考进中央美术学院。总结起来,去年艺考前的一段时间里,她主要做了两件事:苦练基本功,不落下文化课。

考前一个多月,很多考生会紧张。丁晓雨觉得自己基本功比较差,一直担心过不了关。她从高二开始学习美术,起步不算早,加美术基础比较弱,学习比其他人要慢。美术基本功是她的薄弱点。丁晓雨建议,如果因为有薄弱项造成心理压力过大,考生要学会缓解紧张情绪,可以多想想自己拿手的项目,多给自己积极的心理暗示:我一定能行的,我挺棒的!同时把考美术当作多了一种尝试,只要去参加了就比别人多了一种经历,而不要总给自己压力。

有薄弱项就要训练。考前一个多月,丁晓雨每天在家里练习素描、色彩、速写。除了每天的专业大课,她还找了老师做校外指导,每周上一节小课。考前一周,她找了一位美术学校的老师每天指导基本功训练。到考试时,她的基本功比之前有了进步。丁晓雨认为,考前加大练习量,尤其是针对自己的薄弱项进行强化训练很有效果。

考试时,考生可用些小技巧,尽量扬长避短,多展示自己擅长的项目。对于速写环节,丁晓雨的经验是把之前临摹过的动作做适当的改变,在作画的同时,注意远距离看下画面整体的效果,及时调整画面整体关系。

考前,专业课与文化课的时间冲突是很多艺术特长考生会遇到的问题。丁晓雨认为两方面都要协调好,不能顾此失彼。丁晓雨在备考时并没有因为强化专业训练而耽误文化课,因为如果美术考试没过关,她还可以靠文化课成绩考上理想的大学。每次上完专业课后,她都要补习文化课。她提醒美术考生,备考时,文化课和专业训练两边都不能落下。《艺考生文化课高分冲刺》艺考状元也在用,使用100天,超越450分!订购网址:【电脑端】【手机端】【淘宝】

看到这里大家有没有想过,丁晓雨是如何在一年半的时间专业成绩过中央美术学院的?文化课成绩为何又这么高?

给大家简述一下:

一、专业成绩的提高;

1、要找到一家适合自己,对你想要考的院校有针对性的美术培训教育机构(参考:画室大全【电脑版】【手机版】);

2、选择一个好的导师,可以有效的提高自己专业上的水平;

3、自身的努力也是必不可少的(像丁晓雨每天回家都坚持学习美术专业)。

二、文化课始终都是大部分艺考生的软肋,每年有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂!那么艺术生如何提高文化课水平呢?

第一:要有坚定的信念,不畏艰难敢于挑战自我的勇气,敢于吃苦,敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明,缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。

第二:要有良好积极健全的学习心态。艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中,尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰,甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力,任何环境都不能没有一丝外界干扰,没有一丝干扰只能相对来说;我们能排除这种干扰,不让这种干扰影响到自己学习的情绪,这同时也是一种能力的表现或提升,良好健全的学习心态也是修炼来的,同时也是一种良好素养的培养过程。

第三:选择适合艺术生特点的艺术生文化课专用复习资料。《艺考生文化课高分冲刺》订购网址:【电脑端】【手机端】【淘宝】是一套强调对基础知识的掌握,特别针对艺术生文化基础知识薄弱,制定专项强化计划,以考点为核心,把握命题趋势,查漏补缺,弥补未能系统学习普高教材的缺陷,弥补未能系统进行一轮、二轮总复习不足的教材。该复习资料被指定为艺术生文化课指定专用教材,该套教材将语文、数学、英语和文科综合的必考基本知识点、技能点以及掌握这些考点的过程与方法,按百日计算,作了科学的分类与编排。经过近三年的教学实践证明,艺术类考生通过该学案的学习,文化课高考成绩普遍能在平时成绩的基础上提高80—100分,不仅受到了众多教育专家和一线教师的交口称赞,而且受到了广大考生、考生家长和全社会的一致好评。《艺考生文化课高分冲刺》通过100天的内容设计编排,将高考必考点融入到100天的复习计划中,针对艺术生文化课基础薄弱,学习时间短等现实问题,着重强化考生基础,做到在最短的时间内能提分最高,是不可多得的艺术生文化课复习教材。《艺考生文化课高分冲刺》订购网址:【电脑端】【手机端】【淘宝】

第四:制定合理的学习和复习计划。由于艺考生在高考前半年主要精力都放在了专业课的学习上,文化课几乎没有复习,而长期不接触文化课很容易导致后期复习不能适应,且复习效果不好,建议考生在学习专业课的同时,每天抽出一个小时或者半个小时来复习文化课,这样有利于保持一个很好的状态,为后期快速进入文化课复习状态提供良好的提前和打下良好的基础。如果是参加专业考试后使用《艺考生文化课高分冲刺》进行文化课复习,建议考生每天用2-3三小时来复习文化课,3个月时间正好能够复习完成。

第五:主攻基础,放弃难点。根据教育部对高考命题的要求,各省高考分值基本遵循7(基础题):2(中档题):1(难题)的原则分布,强调对基础知识的掌握依旧是各省高考的宗旨。而高考录取对艺术生的文化课分数相对较低,而艺术生文化基础知识比较薄弱,所以艺术生应该抓住基础题,掌握高中课程当中的基础知识。

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