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南京师范大学2016年江苏省美术类培养目标

查字典美术网 2015-12-07

培养目标

招生专业（类）	培养方向	培养目标	就业去向
美术学类	美术教育	培养掌握美术学基本技能的高素质、复合型、具有一定开拓能力的美术学师资。	从事中、高等学校美术教学人员、教学研究人员、其他教育工作等。
	雕塑	培养基础扎实、具有一定创作能力的雕塑家和专业教师。	从事专业雕塑创作、城市公共空间的设计以及教育工作等。
	油画	培养基础扎实、具有一定创作能力的油画家和专业教师。	从事专业油画创作和美术教学等。
	水彩水粉画	培养基础扎实、具有一定创作能力的的画家和专业教师。	家和专业教师。从事专业美术创作和美术教学等。
	中国画	培养基础扎实、具有一定创作能力的中国画家和专业教师。	从事专业中国画创作和美术教师等。
	摄影	培养知识结构合理，专业技能扎实，表现理念新颖，能适应现代社会需要；系统掌握图片录入及影像处理，图形表现等相关的媒体艺术表现语言的影像类专门人才。	从事电影、电视、报纸、杂志、网络媒体、广告媒体的影像类工作，及大学本、专科层次、中等职业学校的教学工作。
设计学类	视觉传达设计	培养具有一定艺术设计、调研、策划、开发、管理及研究能力，具有现代艺术设计思维能力，掌握艺术设计系统方法和具有艺术设计实践技能的专门人才。	从事企业产品装潢、广告、品牌推广工作；从事企业形象、品牌形象的研究与开发设计；从事一定的设计管理工作；从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计的教学工作。
	环境艺术	培养具有现代艺术设计思维能力，掌握环境艺术设计系统方法和具有环境艺术设计实践技能的专门人才。	从事设计院、规划院、房产开发公司以及各装饰公司、设计公司、园林公司、广告公司的专业环境艺术设计工作；从事一定的环境设计管理工作；从事中等职业学校及大学本、专科层次的艺术设计教学工作。
	展示设计	培养对展示设计所涉及的空间、造型、色彩、材料、制作工艺、多媒体以及声光电等手段具备很强的综合运用能力的复合型高级艺术人才和创新型人才。	具有展示设计特长的专业设计师，能够从事社会、文化、科技、政治、经济、贸易等各种宣传推广活动的展示策划，同时也可到经济主管行政单位宣传部门及各展示公司、展示场馆部门就业。
	漆艺设计	培养具有漆艺设计、制作技能和漆画创作能力的专门人才。	从事漆艺的设计与开发工作、漆画的创作，或从事教学和设计管理方面的工作。
	陶艺设计	培养具有陶瓷艺术设计、制作及生产、经营、调研、管理开发等多方面的才能，并具有现代陶瓷艺术设计、实践技能的专门人才。	从事陶瓷艺术设计与开发工作，从事中等职业学校及大学本、专科层次的教学工作，从事陶瓷制作与管理工作。
动画		培养系统掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的动画设计、制作、策划、创意编辑及研究能力，并具有现代动画设计思维能力和动画实践技能的专门人才。	从事动画的创作，从事商业广告动画设计与开发。从事动画制作管理工作，从事中等职业学校及大学本、专科层次的动画设计的教学工作。

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