四川大学锦城学院2016年艺术类专业考试科目与要求:
播音与主持艺术专业:①朗诵(诗歌、散文、寓言、台词、小说片段任选一篇,时间在2分钟之内);②普通话水平测试(指定稿件朗读);③即兴命题评述(考生抽题后评述,时间在2分钟之内)。各单科成绩满分为100分,专业成绩总分满分为300分。除以上必考项之外,才艺方面有特长者(需达到一定的专业级别)进行展示后,将有可能获得加分。
表演专业:①语言(自我介绍;自备朗读材料片段);②声乐(美声、民族、通俗、原生态唱法不限);③形体(舞蹈、武术、体操,形式不限);④表演:命题表演。各单科成绩满分为100分,专业成绩总分满分为400分。除以上必考项之外,才艺方面有特长者(需达到一定的专业级别)进行展示后,将有可能获得加分。
广播电视编导专业:①综合素质测试(口试,时间在2分钟以内);②编导创意(节目策划、广告创意、声画组合等,抽题后口试,时间在3分钟以内);③编写故事(笔试)。各单科成绩满分为100分,专业成绩总分满分为300分。
格局依然走势趋新
以新课程理念 更好的激活美术教学
美术活动中幼儿的主动学习
小学美术创作课的课型设计
关于美术课实施愉快教学的建议
让学生走进艺术殿堂
美术教学中的情意教育
“写意”造型对中国画教学问题的探讨
探讨美术新课标 浅析体验性学习
美术教学德育渗透的基本途径
情感教育从小学美术课堂开始……
领会新课程标准 激活美术课堂
美术教学中培养学生创新意识的尝试
美术教学运用鼓励性评价的探讨
谈美术教学中的表现性及方法
美术课中的欣赏教学
依靠直觉进行儿童美术教育的探索
论乡土美术在学校美术教育中的意义与价值
美术课堂教学模式新探
儿童美术“教与学”的思考
美育作为感性教育初探
层层深入化难为易
儿童绘画与小学生素质的培养
中学美术教学中的审美教育
丰富学生的绘画想象力
小学美术、音乐互补教学法浅探
浅谈陶艺校本课程的开发
启美启智启德启信
中学美术教育基础教学方法新探
注重培养儿童的艺术感觉和自我感觉