1.考生必须参加我校组织的艺术类专业考试并且合格,高考专业志愿必须填报我校专业考试合格的招考方向。
2.我校艺术类专业各招考方向只录取我校该招考方向的专业考试合格考生。
3.我校艺术类专业录取分文、理科分别投档和排队录取;艺术类不分文、理科的省份按文理综合投档和排队录取(不分文、理科)。专业考试合格生源不足的省份,编制计划时相应专业计划设置为0,专业考试合格的考生可以填报志愿,若达到我校录取标准,则使用学校预留计划择优录取。
4.各专业录取原则详见本简章第七项《各专业招生计划、考试内容、录取原则》。
中学美术教育基础教学方法新探
怎样进行幼儿绘画启蒙教育
美育作为感性教育初探
启美启智启德启信
谈美术教学中的表现性及方法
浅谈陶艺校本课程的开发
小学审美启蒙教育和创造能力的培养
小学美术、音乐互补教学法浅探
探讨美术新课标 浅析体验性学习
层层深入化难为易
融诗寓画美术教学初探
以新课程理念 更好的激活美术教学
美术课堂教学模式新探
揭开婴幼儿涂鸦和儿童画的奥秘涂鸦解析
在美术教学中发展儿童的形象思维
高中美术欣赏教学与审美评价
小学美术课堂教学点滴谈
领会新课程标准 激活美术课堂
美术教学中培养学生创新意识的尝试
浅谈中国画教学
美术教育改革的根本方向在哪里?
谈美术的心育作用
小学美术创作课的课型设计
美术课中的欣赏教学
美术活动中幼儿的主动学习
美术教育中的游戏与教学的优化整合
CT║╙║╙н╙св╤ЫцюйУ╫лсЩуО╤о
中学美术教学中的审美教育
格局依然走势趋新
注重培养儿童的艺术感觉和自我感觉