据了解，2016年甘肃省普通高校招生美术与设计学类专业统一考试共有13684名考生参加考试，其中美术类12707人、书法897人、唐卡80人，目前正在进行评卷登分。记者在评卷现场看到，此次评卷采取“按段区分、逐级细化的方法，即先以20分为一个成绩段，将所有试卷划分成上、中、下三个等级，然后将不同等级的试卷按5分一段细化，每份试卷要经过专家6次以上的评定及合议后才能确定具体分数。据介绍，此次评卷中严格杜绝随意性，严格禁止随意调段，每分数段要挑选出三张卷予以张贴。评卷中评卷人员均须发表意见，对每张试卷作出客观公正的评价，直至形成一致结论。评卷组对评完的试卷要进行最后审核，对审核中发现问题的试卷进行重新打分;对评阅试卷问题较多的科目要对评卷小组组长进行问责。登分工作将在试卷评阅结束后进行，纪检组将全程参与、全程监督登分工作。
小学美术教学的点滴心得
教学反思语录
不要忽视孩子的天性
如何创造性地使用教材
案例1：色彩的情感联想：
在美术新课标的“天空”中展翅飞翔
《彩色的名字》教学反思
灵活的教学方法是完成美术教学任务的纽带
沟通学科之间联系，进行各学科之间的整合
在紧张而激烈的课堂上，激发学生的参与意识
美术课实施愉快教学的思考
《包的世界》美术教学反思
《多功能的衣服》教学反思
《彩色的圆形》教学案例及反思
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如何培养儿童绘画能力
人物肖像画
小学美术教学的生活化
《布贴画》教学反思
情感积极
美术教学中的反思－－国画
中国画的笔墨情趣
美术教学中的教育作用
风景写生取景构图的几点看法
换个方法天地宽
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《 七彩虹》教学反思
教学反思——《家长的一封来信》有感
对于美术课改的一点反思（暑假作业一）