专业志愿填报、考试时间及北京考点考试地点
考试专业 | 兼报专业 | 考试时间 | 北京考点考试地点 |
造型艺术 | 无 | 3月5日（全天）、3月6日（上午） | 中央美术学院燕郊校区 |
实验艺术 | 无 | ||
中国画 | 无 | 3月5日（全天） | |
书法学 | 无 | ||
艺术设计 | 无 | 3月5日（全天） | 中央美术学院望京校区 |
建筑学 | 无 | ||
城市艺术设计 | 家居产品设计 | 3月6日（全天） | |
家居产品设计 | 无 | ||
艺术学理论 | 无 | 3月6日（上午） | |
美术史论 | 3月6日（下午） |
★请认真选择考试专业并准确填写《报名确认单》中的各项内容，信息在网上提交后将无法更改，如信息有误，后果考生自负。
★考生可根据考试时间不同，选报1-2个专业并分别参加专业考试。
★凡选择参加两个专业考试的考生，必须在2016年4月20日-5月15日间重新登陆报名系统确定一个最终报考专业，我校录取时以考生最终确定的专业为准。凡因未在规定时间确定专业而影响录取，后果由考生自负。
发展中小学美术教育的审美定位
新课程 新理念 新天地
变形画及观察与思维
艺术综合课《动物的家园》课案设计及评析
立足生活 超越课堂
少儿美育亟待走出误区
中外小学美术教育管窥
学校美育的重新定位和现代建构
利用投影培养幼儿在绘画中的想象力
儿童美术创造力的培养
充分发挥美术教学中的范画作用
初中美术愉快教学浅谈
加强版画教学提高小学生素质
小学美术教育未来趋势透视
儿童联想变形画系列稿之二：变形画与联想
小学美术教学投影片的设计与绘制
搞活课堂教学 提高教学质量
《对美术教学的意见》可以这样来解读
充分挖掘教材切实实施美育
少儿美术教学的误区与思考
数码相机：小学美术教师的“最爱”
化装晚会
试论美育的经济功能
美术教育发展趋势的把握与美术课程构建的对策
发挥美育的德育功能全面提高学生素质
从美育的本义出发，探索中、小学音乐的陶冶教化功能
关心学生成长着力实施美育
浅谈美术技能训练中的智力开发
改革初中美术教学的几点尝试
浅谈儿童美术教育