问题1 历年分数线能作参考吗? 在咨询会上,家长们关心的问题几乎都围绕在“录取分数线”上。平行志愿打破了原有的填报方式,历年来的录取分数线还能不能作参考?学校今年的分数线会是多少?不少家长要求学校“估分”。 对此,广外、华师、广大等多所高校招生办负责人表示,今年全新的高考模式,加上广东第一次实行平行志愿,目前很难预测今年分数线。不过平均分的参考价值可能会更大。 另外,平行志愿会“高分高录”,第一志愿报考的学校,录取的可能性就很大,后面两个志愿要注意“稳”和“保”。 问题2 今年还会不会有补录? 多年来广东省高考录取各批次都会有一次补录的机会?今年广东实行平行志愿了,还会有补录吗?在大学城举行的十所高校咨询会上,该问题在多所院校的摊位前被家长提到。 对此,广东省教育考试院负责人做客网站时明确表示,今年广东实行平行志愿,且每一批都有两组,还设有预投档,减少了考生落榜风险。完不成招生计 划的院校,在完成第一院校志愿组和第二院校志愿组录取后,会适当降低录取线,征集志愿。考生填报征集志愿后,便组织高校录取,即补录。 今年补录的机会大么?有高校的招生办老师提醒家长,由于今年广东实行平行志愿,由志愿优先转变为分数优先,所以许多学校可能在第一志愿组就完成招生计划,较好学校补录的名额将大大减少。 问题3 投档比例到底是多少? 高考设有投档比例,往年都是1∶1.1,今年是平行志愿,听说投档比例有所减少?这是不是意味着孩子的录取机会大了? 对此,广东省教育考试院有负责人表示,预投档时,投档比例为1∶1.05。正式投档时,省招生办公室根据高校最终确定的招生计划及投档比例,按 投档原则进行第一组院校志愿投档。未按时上报招生计划及投档比例的高校,按各高校原公布的招生计划以1∶1比例投档。第二组院校志愿投档时不再预投档,按 缺额情况1∶1比例投档。征集志愿投档时,在填报征集志愿资格线上,按平行志愿投档原则,以1∶1比例投档,由高校择优录取。 问题4 毕业后“饭碗”稳不稳? 尽管只是高中毕业生,但不少考生都已经开始考虑以后的“饭碗”在哪里。一位姓陈的考生来到南方医科大学的咨询摊位前,直接询问老师:“我以后想在大医院做医生,应该填报你们哪个专业?”而另一位考生则询问湛江师范学院的老师,“现在是初中老师的需求大一点还是小学老师的需求大?”而家长在咨询 时,总少不了问一句,“这个专业读完以后是干什么的?工作难不难找?” 广州大学今年新开设的“粤铁班”,由于承诺安排学生毕业后往铁路等行业部门工作,被家长认为是“铁饭碗”,许多考生和家长前往咨询细节。 对此,高校表示,专业的冷热是相对的,饭碗的稳定也是相对的。家长们可以多留意高校的招生简章,上面都有公布多年来各专业的就业率。不少家长对各高校提供的就业情况介绍并不“买单”,“招生简介都写着95%以上,每个专业都说好。如果是真实,那为什么大学生找工作还那么难?” 问题5 高校有哪些特色班? 在咨询会上,家长和考生询问,学校是否有开设类似于“特色班”、“精英班”、“创新班”的举措,家长表示,现在读大学越来越大众化,如果能够进入到这些小班,学校能够给这些学生“开小灶”,更像“精英化”教学,家长会更放心。 记者采访发现,今年为了吸引考生,不少高校都设立了特色班,比如,广外设有国际商务精英班,广州医学院开设了“南山班”,广州大学开了“粤铁班”等。不同的小灶班各有特色,家长可以多看招生简章。 问题6 进了烂专业咋办? 平行志愿下,稍有不慎就可能落榜,对此,老师们都建议在专业是否服从中填写“服从”字样,但是如果真的进了不好的专业,进校后还能不能变呢?在咨询会上,不少家长们对于“专业服从”有异议。 记者采访多所高校获悉,目前各校对于双学位修读的限制越来越少,开设的专业选择也越来越多。比如,华农就规定学生只要有精力都可读双学位,校内所有专业都可以申请,4年可同时毕业。可以很好的解决考生害怕录取到不喜欢专业的问题。 广东商学院的老师表示,学生一年后成绩排名在全年级前15%的学生可申请转专业,前三个学期平均成绩在75分以上的学生则可以修读第二学位。广州大学目前可修读的双学位专业有16个,但都是文管类的专业,理工科暂时还没开设。 问题7 招生计划少会否被挤掉? 在咨询会上,许多家长和考生拿着招生简章,不断地对比各校的招生人数。有家长表示,招生人数太少,怕被挤下来。 记者采访发现,今年不少重点高校都增加了在广东的招生计划。比如华南师范大学增加了200个师范生计划。大多数院校的招生计划基本与去年持平, 也有个别院校变动。例如,广东技术师范学院今年增加1200个名额,同时新增建筑电气与智能化、日语和服装设计与工程三个新专业;广东海洋大学本科增加100人。广东第二师范学院今年开始招收本科生,计划招收省内学生2000名,主要是师范类专业为主。 问题8 职业测评究竟有没有用? 考生对自己的兴趣和方向比较模糊?不用怕!近日举行的高招咨询会上,多所高校专门设置了“职业测评与指导区”。学生在门外领取测评表,填完后交 由专业老师指导,吸引了不少考生,现场十几名职业规划老师应接不暇,根据学生的测试情况进行剖析,并为学生的职业选择作出建议。但现场有不少考生和家长担 心,“这些测评究竟有没有用,根据指导报的专业真的一定适合孩子吗?” 对此,记者采访了广州多所高校招生办负责人,负责人表示,测评对孩子应该有一定的帮助,其中设计的问题都是根据孩子的内心需要来回答,结果是真实的,测评可以让孩子更了解自己的职业兴趣,并以此指导自己去报读专业。 这种测试有一定的指导意义,可以作填报志愿时专业选择的参考,但也不用过于完全相信。 问题9 是在本部还是分校就读? 连日来,广州多所高校都被逼问,新生到底是在广州读书还是在其它城市。据悉,包括中大、暨大、广东商学院等高校在内,都分设了不同的校区,比如,中大规定,新生有的在珠海校区,有的在大学城校区。广东商学院则规定大部分学生头一两年在佛山三水就读。暨南大学则有部分专业学生需在珠海就读。在广东商学院咨询摊位前,考生不断逼问“是四年都在佛山三水还是大三的时候可以回广州?”不少家长都表示,希望孩子在广州读大学,在广州找工作。 家长们的要求让高校实在“吃不消”,五邑大学的老师则向记者抱怨:“没办法,五邑大学身在二线城市,按照以往,广州的孩子都不想到‘乡下’。”
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