问题1 历年分数线能作参考吗？ 在咨询会上，家长们关心的问题几乎都围绕在“录取分数线”上。平行志愿打破了原有的填报方式，历年来的录取分数线还能不能作参考？学校今年的分数线会是多少？不少家长要求学校“估分”。 对此，广外、华师、广大等多所高校招生办负责人表示，今年全新的高考模式，加上广东第一次实行平行志愿，目前很难预测今年分数线。不过平均分的参考价值可能会更大。 另外，平行志愿会“高分高录”，第一志愿报考的学校，录取的可能性就很大，后面两个志愿要注意“稳”和“保”。 问题2 今年还会不会有补录？ 多年来广东省高考录取各批次都会有一次补录的机会？今年广东实行平行志愿了，还会有补录吗？在大学城举行的十所高校咨询会上，该问题在多所院校的摊位前被家长提到。 对此，广东省教育考试院负责人做客网站时明确表示，今年广东实行平行志愿，且每一批都有两组，还设有预投档，减少了考生落榜风险。完不成招生计 划的院校，在完成第一院校志愿组和第二院校志愿组录取后，会适当降低录取线，征集志愿。考生填报征集志愿后，便组织高校录取，即补录。 今年补录的机会大么？有高校的招生办老师提醒家长，由于今年广东实行平行志愿，由志愿优先转变为分数优先，所以许多学校可能在第一志愿组就完成招生计划，较好学校补录的名额将大大减少。 问题3 投档比例到底是多少？ 高考设有投档比例，往年都是1∶1.1，今年是平行志愿，听说投档比例有所减少？这是不是意味着孩子的录取机会大了？ 对此，广东省教育考试院有负责人表示，预投档时，投档比例为1∶1.05。正式投档时，省招生办公室根据高校最终确定的招生计划及投档比例，按 投档原则进行第一组院校志愿投档。未按时上报招生计划及投档比例的高校，按各高校原公布的招生计划以1∶1比例投档。第二组院校志愿投档时不再预投档，按 缺额情况1∶1比例投档。征集志愿投档时，在填报征集志愿资格线上，按平行志愿投档原则，以1∶1比例投档，由高校择优录取。 问题4 毕业后“饭碗”稳不稳？ 尽管只是高中毕业生，但不少考生都已经开始考虑以后的“饭碗”在哪里。一位姓陈的考生来到南方医科大学的咨询摊位前，直接询问老师：“我以后想在大医院做医生，应该填报你们哪个专业？”而另一位考生则询问湛江师范学院的老师，“现在是初中老师的需求大一点还是小学老师的需求大？”而家长在咨询 时，总少不了问一句，“这个专业读完以后是干什么的？工作难不难找？” 广州大学今年新开设的“粤铁班”，由于承诺安排学生毕业后往铁路等行业部门工作，被家长认为是“铁饭碗”，许多考生和家长前往咨询细节。 对此，高校表示，专业的冷热是相对的，饭碗的稳定也是相对的。家长们可以多留意高校的招生简章，上面都有公布多年来各专业的就业率。不少家长对各高校提供的就业情况介绍并不“买单”，“招生简介都写着95%以上，每个专业都说好。如果是真实，那为什么大学生找工作还那么难？” 问题5 高校有哪些特色班？ 在咨询会上，家长和考生询问，学校是否有开设类似于“特色班”、“精英班”、“创新班”的举措，家长表示，现在读大学越来越大众化，如果能够进入到这些小班，学校能够给这些学生“开小灶”，更像“精英化”教学，家长会更放心。 记者采访发现，今年为了吸引考生，不少高校都设立了特色班，比如，广外设有国际商务精英班，广州医学院开设了“南山班”，广州大学开了“粤铁班”等。不同的小灶班各有特色，家长可以多看招生简章。 问题6 进了烂专业咋办？ 平行志愿下，稍有不慎就可能落榜，对此，老师们都建议在专业是否服从中填写“服从”字样，但是如果真的进了不好的专业，进校后还能不能变呢？在咨询会上，不少家长们对于“专业服从”有异议。 记者采访多所高校获悉，目前各校对于双学位修读的限制越来越少，开设的专业选择也越来越多。比如，华农就规定学生只要有精力都可读双学位，校内所有专业都可以申请，4年可同时毕业。可以很好的解决考生害怕录取到不喜欢专业的问题。 广东商学院的老师表示，学生一年后成绩排名在全年级前15%的学生可申请转专业，前三个学期平均成绩在75分以上的学生则可以修读第二学位。广州大学目前可修读的双学位专业有16个，但都是文管类的专业，理工科暂时还没开设。 问题7 招生计划少会否被挤掉？ 在咨询会上，许多家长和考生拿着招生简章，不断地对比各校的招生人数。有家长表示，招生人数太少，怕被挤下来。 记者采访发现，今年不少重点高校都增加了在广东的招生计划。比如华南师范大学增加了200个师范生计划。大多数院校的招生计划基本与去年持平， 也有个别院校变动。例如，广东技术师范学院今年增加1200个名额，同时新增建筑电气与智能化、日语和服装设计与工程三个新专业；广东海洋大学本科增加100人。广东第二师范学院今年开始招收本科生，计划招收省内学生2000名，主要是师范类专业为主。 问题8 职业测评究竟有没有用？ 考生对自己的兴趣和方向比较模糊？不用怕！近日举行的高招咨询会上，多所高校专门设置了“职业测评与指导区”。学生在门外领取测评表，填完后交 由专业老师指导，吸引了不少考生，现场十几名职业规划老师应接不暇，根据学生的测试情况进行剖析，并为学生的职业选择作出建议。但现场有不少考生和家长担 心，“这些测评究竟有没有用，根据指导报的专业真的一定适合孩子吗？” 对此，记者采访了广州多所高校招生办负责人，负责人表示，测评对孩子应该有一定的帮助，其中设计的问题都是根据孩子的内心需要来回答，结果是真实的，测评可以让孩子更了解自己的职业兴趣，并以此指导自己去报读专业。 这种测试有一定的指导意义，可以作填报志愿时专业选择的参考，但也不用过于完全相信。 问题9 是在本部还是分校就读？ 连日来，广州多所高校都被逼问，新生到底是在广州读书还是在其它城市。据悉，包括中大、暨大、广东商学院等高校在内，都分设了不同的校区，比如，中大规定，新生有的在珠海校区，有的在大学城校区。广东商学院则规定大部分学生头一两年在佛山三水就读。暨南大学则有部分专业学生需在珠海就读。在广东商学院咨询摊位前，考生不断逼问“是四年都在佛山三水还是大三的时候可以回广州？”不少家长都表示，希望孩子在广州读大学，在广州找工作。 家长们的要求让高校实在“吃不消”，五邑大学的老师则向记者抱怨：“没办法，五邑大学身在二线城市，按照以往，广州的孩子都不想到‘乡下’。”
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