省份 | 江苏 | 江苏 | 山东 | 湖南 | 山西 |
招生类别 | 美术 | 音乐 | 音乐 | 音乐 | 美术 |
2015年录取最低分 | 175.67 | 82.16 | 82.39 | 81.87 | 200 |
2015年录取平均分 | 180.4 | 84.06 | 84.9 | 83.68 | 205.2 |
2014年录取最低分 | 159.33 | 83.09 | 78.15 | 79.65 | 200.6 |
2014年录取平均分 | 168.8 | 84.83 | 79.65 | 82.26 | 251.04 |
2013年录取最低分 | 165 |
| 70.8 | 78.95 | 276 |
2013年录取平均分 | 172 |
| 76.88 | 81 | 310.4 |
2012年录取最低分 | 74.5 |
| 69 | 74.86 | 208.3 |
2012年录取平均分 | 76.85 |
| 71.93 | 75.9 | 225.55 |
2011年录取最低分 | 74.74 |
| 68.88 | 71.36 | / |
2011年录取平均分 | / |
| / | / | / |
注:其中山西录取参加校考的考生未录满,征集录取了参加省统考的考生,公布的成绩为省统考成绩
美育期待:科学表述与具体实施
美术课堂教学模式新探
小学美术创作课的课型设计
美术教学中培养学生创新意识的尝试
高中美术欣赏教学与审美评价
小学初中艺术课程标准
以新课程理念 更好的激活美术教学
美术教学运用鼓励性评价的探讨
浅谈小学美术欣赏教学
层层深入化难为易
新课程培训中的“对话”
美术教育发展趋势的把握与美术课程构建的对策
小学审美启蒙教育和创造能力的培养
领会新课程标准 激活美术课堂
中学美术教学中********欣赏初探
初中美术愉快教学浅谈
儿童美术“教与学”的思考
中学生美术成绩测评新模式探索
依靠直觉进行儿童美术教育的探索
对于传统色彩学的新认识
美术教育中的游戏与教学的优化整合
充分发挥美术教学中的范画作用
小学美术、音乐互补教学法浅探
从美育的本义出发,探索中、小学音乐的陶冶教化功能
关于美术课实施愉快教学的建议
在困窘中生存的高中美术欣赏课
丰富学生的绘画想象力
美术教学中的情意教育
小学美术教学投影片的设计与绘制
美术教育改革的根本方向在哪里?