山东体育学院2016艺术类专业招生(中国舞)测试内容与方法
测试内容 |
测试方法 |
分值 |
形象面试 |
1、男子身高不低于168cm,女子身高不低于160cm。 2、要求体重适中,身体匀称。 3、形五官端正,形象较好。 |
10分 |
基本能力 |
1、横叉。离地高度每增加2cm扣1分。 2、双面竖叉。离地高度每增加2cm扣1分。 3、跪地下后腰。下后腰时,手指尖与脚跟之间距离小于20cm 满分。每增加2cm扣1分。 4、搬腿平衡。原地站立,搬腿平衡各3秒钟(前、旁、后腿) |
5分 |
5分 |
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5分 |
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5分 |
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技能技巧 |
跳、转、翻组合 |
15分 |
动作模仿 |
1、所模仿的动作完全一致,满分。 2、所模仿的动作较完整,扣2—3分。 3、模仿不下来,不得分。 |
25分 |
舞蹈作品(民族民间舞、古典舞、现代舞、当代舞、芭蕾舞) |
1、舞蹈风格准确、主题清晰、舞蹈动作能够准确表现音乐,作品完整,表现力强。 2、舞蹈风格把握不准确,不能很好的表现音乐,扣3-6分。 3、不能准确把握风格和主题,音乐和动作脱节,扣6-9分。 |
30分 |
合计 |
100分 |
考试说明:
1、考生身着练功服,不准穿表演服,道具可带。
2、测试中舞蹈表演伴奏音乐由考生本人自备U盘,现场报名时需将音乐拷录到考务组计算机中。测试中如出现音乐音质不清楚或无法播放等问题,一律由考生本人负责。
七年级活动 实用又美观的生活用品
《手拉手好朋友》教学设计
《动物、植物欣赏》教案
八年级活动 策划与搜集
新课标一年级下册《影子的游戏》教学设计
花地毯教案设计
太空里的植物
《美丽的印纹》课时计划
七年级上册《有创意的字》教学设计
“五味瓶”教学设计
《鱼儿游泳》课时计划
七年级活动 研究与探索
第四课、《色彩的对比》
在校园中健康成长 表现与绘制(七年级)
(人教版)《义务教育美术课程标准实验教科书一年级下册》第三课《花地毯》浅说
九年级美术《手形艺术》导学设计
《刮出来的画 》 教学设计
《大鱼和小鱼》教学设计
孔雀翩翩
《我的新朋友》课堂教学案例
充分利用当地资源环境,培养学生学习美术的兴趣──记《小鸟的家》一课感想
初中美术教案《黑白装饰画的美感》教学设计
有趣的鞋
在校园中健康成长(七年级)
八年级活动 美术可以再现生活真实 静物写生
七年级活动 设计与展示
得奖了
课题:***节日
民间玩具教案设计
《梦中的我》说课设计