| 2015年省外艺术类各专业录取情况 | ||||||||
| 省份 | 层次 | 科类 | 专业名称 | 计划 | 录取 | 最低分 | 平均分 | 录取规则 |
| 山西 | 本科 | 艺术 | 播音与主持艺术 | 10 | 10 | 452 | 479 | 专业+文化 |
| 山西 | 本科 | 艺术 | 音乐表演(舞蹈) | 10 | 10 | 专业 | ||
| 内蒙 | 本科 | 艺术 | 设计学类(视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计) | 5 | 5 | 491 | 506 | 专业+文化 |
| 辽宁 | 本科 | 艺术 | 播音与主持艺术 | 5 | 5 | 496 | 518 | 专业+文化 |
| 辽宁 | 本科 | 艺术 | 音乐表演 | 5 | 4 | 190 | 199 | 专业 |
| 黑龙江 | 本科 | 艺术 | 播音与主持艺术 | 10 | 10 | 526 | 552 | 专业+文化 |
| 江苏 | 本科 | 艺术 | 设计学类(视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计) | 5 | 5 | 705 | 712 | 专业+文化 |
| 江苏 | 本科 | 艺术 | 音乐表演 | 5 | 5 | 153 | 169 | 专业 |
| 江西 | 本科 | 艺术 | 播音与主持艺术 | 8 | 8 | 522 | 538 | 专业+文化 |
| 山东 | 本科 | 艺术 | 设计学类(视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计) | 15 | 15 | 600 | 617 | 专业+文化 |
| 河南 | 本科 | 艺术 | 播音与主持艺术 | 5 | 5 | 653 | 683 | 专业+文化 |
| 湖南 | 本科 | 艺术 | 播音与主持艺术 | 10 | 10 | 663 | 681 | 专业+文化 |
| 湖南 | 本科 | 艺术 | 设计学类(视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计) | 5 | 5 | 610 | 618 | 专业+文化 |
| 湖南 | 本科 | 艺术 | 音乐表演 | 5 | 5 | 218 | 233 | 专业 |
| 广东 | 本科 | 艺术 | 设计学类(视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计) | 5 | 5 | 589 | 610 | 专业+文化 |
| 广东 | 本科 | 艺术 | 音乐表演 | 5 | 5 | 209 | 222 | 专业 |
| 陕西 | 本科 | 艺术 | 播音与主持艺术 | 5 | 5 | 575 | 647 | 专业+文化 |
| 甘肃 | 本科 | 艺术 | 设计学类(视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计) | 5 | 5 | 589 | 605 | 专业+文化 |
| 甘肃 | 本科 | 艺术 | 播音与主持艺术 | 10 | 10 | 626 | 640 | 专业+文化 |
| 甘肃 | 本科 | 艺术 | 音乐表演(器乐) | 5 | 5 | 202 | 211 | 专业 |
| 甘肃 | 本科 | 艺术 | 音乐表演(舞蹈) | 10 | 10 | 207 | 211 | 专业 |
| 新疆 | 本科 | 艺术 | 音乐表演 | 5 | 5 | 204 | 208 | 专业 |
2017中央民族大学美术类成绩查询文考证发放
中央民族大学2017年美术学院招生简章
上海戏剧学院2017年国际班报考指南
重庆大学2017年音乐表演、舞蹈表演专业校考时间
河北师范大学2017年书法学专业校考内容
北京农学院2017年艺术类招生简章
2017天津工业大学动画专业承认美术统考成绩
天津体育学院2017年舞蹈学专业报名考试时间
教育部关于做好2017年艺术类专业招生工作的通知
中央美术学院2017年网上报名确认系统重新开放
2017年重庆大学承认美术统考成绩
四川音乐学院2017年省外美术设计类专业考试时间
河北师范大学2017年广播电视编导专业校考时间
南京艺术学院2017年音乐学院给考生的建议和要求
2017辽东学院辽宁省空中乘务专业招生简章
2017中华女子学院艺术类专业介绍
湖南商学院2017年美术类校考成绩查询网址
鞍山师范学院2017年艺术类招生简章
四川音乐学院2017年省外音乐类专业考试时间
重庆大学2017年美术类本科招生简章
中央美术学院2017年本科专业招生取消英语设限
清华大学美术学院2017年校考考试题目(设计学类
教育部关于做好2017年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知
2017青岛科技大学艺术类录取规则
2017中国石油大学华东音乐学专业招生简章
2017鞍山师范学院艺术类录取办法说明
2017河南理工大学美术类专业介绍
武汉体育学院2017年校内考点艺术类专业考试安排
河北师范大学2017年播音与主持艺术专业校考时间
生活改变,设计先行——创造不可能(组图)