课题让人们的生活更美好课型新授课
教学
目标引导学生通过对周围的生活、学习环境以及器物的观察和对设计艺术作品的欣赏,认识环境艺术设计和对工业产品设计,理解设计艺术与创造美好生活的关系。
重难点学会认识环境设计。
学具图画纸、铅笔、钢笔或其他画笔。
课时
安排2课时。
教学过程
一、
准备阶段1、稳定学生学习情绪。
2、组织、检查学生学习用具准备情况。
二、
引导
阶段1、习以前学过的有关设计的内容。
2、启发学生观察一下教室环境,校园环境以及眼前所见的物品,说一说它们的布局、造型、色彩、结构等方面存在的设计因素。
三、
发展
阶段
1、学生分组讨论以下问题:
A.你在摄取或村庄、公共场所、学校以及所见到的任何室内、室外环境中,有那些给你留下了深刻印象,为什么?
B.在你见过或用过的人造物品中那些你感到既美观又实用,让你爱不释手?为什么?
C.以一个环境场景或一件生活实用品为例,描述一下你理想中它的样子是什么样的?
2、鼓励学生自由发言,向全班同学说一说讨论中自己谈到的实例。
3、帮助学生归纳出环境艺术设计、工业设计与大设计类别的概念和特点。
4、师生共同讨论设计艺术与人们生活的联系。启发学生总结出结论--人们的生活处处与设计有关,生活离不来设计;设计应该满足生活的需要,实用、美观、有利于环境的保护和物质资源的节约,美的设计使人们的生活更美好。
5、欣赏课本上的图片。引导学生对这些实际作品进行分析评述。
巩固
提高
1、分析课本中的图例。
2、请学生尝试一下,将自己所谈到的实例在纸上画一画,画成一幅简单的实际效果图。
3、设计稿完成后,同学之间相互交流展示。
课堂
小结
1、提示学生留心观察乡村或摄取环境及生活常见物品,注意它们的设计特点。感受优秀设计的美感特征。
2、搜集设计作品图片,同时鼓励学生平时画一些小设计稿。
作业
设计请学生尝试将自己所了解的实例画成一幅简单的设计效果图。
贵州省2015年艺术类专业统考简章 (一)
2015年东北农业大学美术专业考试题目
关于开展青海省2015年普通高校艺术类招生工作的通知(一)
湖北大学2015年美术类专业考试考场信息查询
2015年河南省体育舞蹈类专业省统考实施细则(一)
华中师范大学2015年音乐表演三试第二榜分数线公告
渤海大学2015年艺术类专业成绩查询时间
山东师范大学2015年体育舞蹈专业复试名单公布
上海戏剧学院2015年表演(京剧)专业复试安排及名单
中央戏剧学院2015年影视制片二试考生注意事项
2015年河南省书法类专业统考实施细则(一)
山东农业大学2015年音乐类专业校考合格线
2015年上海市编导类专业统考实施办法(一)
2015年山东省艺术类专业校考政策
河南省2015年模特空乘类专业统考实施细则(一)
华中农业大学2015年美术类校考考场安排(湖北省)
2015年黑龙江省播音主持专业统考考试说明
四川音乐学院2015年艺术类专业校本部考点考试日程安排表
考场手机拍照:45名美术生艺考成绩被取消!三年不得参加高考?
四川音乐学院2015年艺术类专业考试省外考生须知
辽宁工业大学2015年艺术类专业成绩查询时间
华中师范大学2015年音乐专业招生考试现场公示成绩说明
中央戏剧学院2015年影视编导二试考生注意事项
华中师范大学2015年舞蹈学现场初试合格分数线公告
大连艺术学院2015年艺术类专业成绩查询时间
2015年甘肃艺术类专业校考管理办法
2015年上海表演类专业统考实施办法
2015年江西省音乐舞蹈学类、戏剧与影视学类专业统考考试大纲
河北大学2015年艺术类专业测试成绩及合格线通知
辽宁大学2015年艺术类专业成绩查询时间