一、导入 美术教案－大提琴
播放大提琴独奏曲《海顿主题变奏曲》，美术教案－大提琴使学生进入一个提琴音乐的氛围，欣赏两分钟。
提问： 同学们听完这段大提琴演奏曲后，有什么感受?大提琴的音色特点有哪些?美术教案－大提琴
同学们回答后进行总结：大提琴的音色悠扬，琴弦的音色含情，旋律动人。特别人性和自然，能较好地反映人的情感。美术教案－大提琴
大提琴的四根琴弦，具有四种特点。第一根琴弦a弦，发音华丽，富于歌唱性；第二根弦d弦，音色朦胧；第三、第四根弦，G弦C音色低沉响亮。因此，大提琴是近代管弦乐队不可少的次中音和低音乐器。
二、欣赏分析大提琴的构造和造型
利用电脑和大屏幕，欣赏大提琴的造型。让学生自由讨论后回答大提琴的特点有哪些?学生回答后总结：
(1)造型华丽高贵，大方适度，色彩漂亮雅致。
(2)具有优美的曲线和弧面，造型显得柔美。
(3)有粗细的直线，直线的琴杆和琴弦，使提琴的造型柔中有刚。
(4)大提琴的比例感很适当，点、线、面均衡，显得造型完美，素有乐器中的美男子之称。
三、解构艺术造型的特点
所谓的解构艺术造型，就是打破原有的形状和形体，然后重新组合，构成新的形状和形体。例如：1994年中国北京举行一个盛大的文艺晚会， 中央电视台实况转播，其中一个国外的美术大师现场表演艺术创作。艺术家把画布铺在地上，各种颜色倾倒在画布上，然后拿起一把漂亮的大提琴，高高举过头顶，奋力向倒满油彩的画布砸下去。琴应声而碎，油彩飞溅，画家稍加整理，一副现代的艺术作品顿时产生了。台下一片惊叹欢呼，这就是利用分解构成的艺术造型原理进行创作的。
解构艺术造型，其特点就是打破陈规，不受原有形象的束缚，重新组合形成新的形象。这种造型手法，具有很大的不可预测性，可以产生偶然性和新奇感。
进行解构艺术造型训练，可以启发智慧，激发人的潜能，使艺术的思维更加活跃，使受训练的学生思想解放和更加敏捷，会对日常生活中的艺术形式有更多的发现和创意。
四、利用电脑展示解构艺术造型的作品
1．利用大提琴的造型，进行分解构成。
图：《提琴时代》《花的旋律》
2．利用圆号的造型，进行分解构成。
图《圆号新形象》《提琴与圆号》
3．利用蝴蝶的造型，进行分解构成。
图：《蝴蝶新组合造型》
4．利用鱼的造型，进行分解构成。
图：《多条鱼组合构成》
5．利用大提琴、圆号、蝴蝶、鱼的造型进行综合分解构成。
图：《自然交响乐》《圆号梦想曲》《一起为鱼儿伴奏》《大提琴时代的士高》
课堂练习
利用大提琴、圆号、鱼、蝴蝶的图案，进行分解构成练习。 (每位学生发一份图案资料，学生利用资料剪贴、拼接进行造型练习)
要求
一、分割的形状不能太碎，要尽可能保持大提琴、圆号、鱼、蝴蝶造型的特点。
二、重新组合构成画面时，注意构图的均衡、大小、轻重感，点线面有机的结合
课堂上学生练习时，老师巡回指导，及时表扬有创意的学生，马上展示给全体同学看，会对学生有很好的鼓励作用。
2017年四川省音乐类专业联考报名时间11月1-4日
南昌工程学院人文与艺术学院艺术类专业介绍
2015甘肃美术与设计学类统考成绩查询时间方式
2015甘肃美术联考成绩分数线查询1月上旬公布
2015甘肃美术类校考考生需注意几个事项
六年级下册美术教案：走向明天
2017年四川美术专业考试12月3-4日举行 分8个考点进行
2017年四川省艺术类高考文化考试10月9日报名
2015甘肃美术联考人数15607人音乐类7531人戏剧与影视学类4921人
第十一册美术教案：我设计的桥
2015甘肃艺术类统考报名时间考试时间考点
第九册美术教案：山水画
江西财经大学2016年美术专业录取分数线
2015甘肃美术统考在西北师范大学进行
2015甘肃美术联考素描色彩速写考试内容
五年级下册美术教案：同一幅画
三年级下册美术教案：生日快乐
2015甘肃美术统考成绩查询网址
2015甘肃美术统考联考考试科目及时间
2015甘肃美术高考色彩试题考前未泄题
网传2015甘肃美术联考试题考前泄题不实
2016年黑龙江省艺术类高职（专科）批院校录取结束名单（三）
小学美术教案：想象画《到海底去》
太原师范学院音乐系及专业介绍
2017年四川省音乐联考考试时间及考点安排
小学美术教案：巧妙的组合
2017年四川省音乐类有哪些专业组织考试
第六册美术教案：画中的线条
2015甘肃美术联考唐卡专业统考考试大纲
盐城师范学院美术学院简介及专业介绍