动物王国
一课时
教学目标: 1. 欣赏自然界及艺术作品中的动物,感受动物的形体美、色彩美、动态美,从内心产生喜爱之情。
2. 借助肥皂版画这一容易操作和掌握的内容,让学生在画画、刻刻、涂涂、印印的游戏中发散思维,表现自己眼中可爱的动物。
3. 从制作过程和作业的效果对版画的定义、步骤、类别及发展历程有初步的认识。
教学重点 :探讨以肥皂版画这一形式表现“可爱的动物”,学会刻版,上色、拓印,提高动手操作能力和空间想象能力。
教学难点: 选择不同的工具、材料以流畅的线条、简练的绘画语言表现可爱的动物。
教具准备:
图片资料、录象资料、范画、学生优秀作品若干件、水粉颜料、水粉笔、调色盒、刻刀类工具(牙签、钉子等)、各类纸材(宣纸、彩纸、报纸等)、课件。
学具准备 水粉颜料、水粉笔、调色盒、水桶、肥皂、刻刀类工具(牙签、钉子等)、各类纸材(宣纸、彩纸、报纸等)。
教学过程:
1. 创设情境
(1)老师手上有一封“邀请涵”你们想知道上面写的是什么吗?(2)课件展示:邀请涵
(3)想去吗? (生)想。
(生)读内容。
同学:我们动物王国的明星正进行时装表演。想邀请××班同学一起欣赏。谈话设置悬念,引起学生的好奇心。2. 欣赏动物世界的录象
3. 讨论:(1)想想你最喜欢哪位动物明星的表演,你能模仿出来让其他小朋友去猜一猜吗?
(2)你觉得哪位动物明星的服装最美,请你描绘一下它的美丽所在(从形体、颜色、花纹等方面展开。)
4. 小结:动物世界真的很奇妙,威武的狮子,温顺的小羊,可爱的蚂蚁……形形色色,说也说不过来。动物的形象各异,服装更是千奇百怪。
瞧,他们每个人的服装都各具特色。 学生的注意力集中到屏幕上,感受动物的形、色之美。学生很高兴地进行表演、猜测,感知动物的形体美、动态美。
各抒己见,用自己的语言描述动物的形体美、色彩美。以大量的图片给学生一定的视觉冲击,使其从内心感叹动物的可爱。学生通过观察对动物的形态、颜色、斑纹有一定的理解,为后面的创作打下基础。
二、 感受名家名作,提高审美意识 1. 赏析艺术家表现动物的美术作品。
引导思考:你觉得这些动物漂亮吗?你喜欢吗?为什么?
2. 揭示课题及学习内容: 除了用画画、剪纸之外,我们还可以用什么表现手法来表现动物们的可爱形象呢? 阐述自己的见解。
让学生感知、了解不同的美术表现方式和美的多样性。
三、观察动物的版画1.老师想请几位伙伴来帮忙,以新得方式给动物设计新形象,(引出肥皂排笔、颜料、牙签、钉子等工具材料)。学生被这些新奇的绘画材料吸引了,求知欲望被积极调动。
美术教案-错位的图片
美术教案-奇妙的爬行
美术教案-中国花鸟画
其他教案-快乐的时钟
美术教案-《有趣的木棉花》
美术教案-树叶贴画
美术教案-剪剪撕撕画画贴贴
美术教案-卡通画
美术教案-少先队员去南极
美术教案-勺子变变变
美术教案-湘教版新教材第三册美术教案
美术教案-几何形分解构成
妈妈的爱
美术教案-《怪兽》
美术教案-小小手
美术教案-6 吊饰
其他教案-艺术课 能干的双手
美术教案-——吹塑纸版画
美术教案-第13课 大家一起画
美术教案-家乡的水果
奇妙的大自然——地面粉笔画
美术教案-《我们身边的线条》
美术教案-小鸟的家
一年级美术教案 大家一起画
美术教案-齐白石作品《荷花》及小朋友的画
其他教案-中 秋 咏 月 诗 词 三 首
一年级美术教案 小鸟的家
其他教案-小学信息技术教案
一年级美术教案 十二生肖系列之二
一年级美术教案 美丽的鸟