八年级上册《远古的呼唤》第一课时教案新湘版
总课时 第 14 课时
年 月 日
课 题
第7课 远古的呼唤
共 2 课时 第 1 课时
教学目标
知识与技能目标:通过岩画这种古老独立的绘画形式,让学生了解原始风情,品味原始艺术的特点。
过程与方法目标:学生能通过创作、表演,在潜移默化中提高美术知识和技能的综合运用能力,以及组织能力和活动能力。
情感与态度目标:培养学生感受、体验、鉴赏艺术美的能力,树立正确的审美观念。
教学重难点
感受原始艺术,结合自己的了解,尽可能地在创作中体现原始风格。
能通过创作,在潜移默化中提高美术知识和技能的综合运用能力。
教法学法
自主欣赏、探究、归纳讲解、尝试表现
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、导入新课
1、音乐导入。
2、教师引入课题《远古的呼唤》。
二、了解岩画
1、展示中外具有特色的岩画。
最早的中国画是出现在一些岩洞里,这些形式叫岩画。不过它与其说是画,倒不如说是一种文字,因为其功能只是简单的记录了当时人们的生产、生活情景,最多还能表达人们的一种理解和愿望,没有具备审美的功能,而真正具备了审美功能的绘画是随后出现的壁画。区别岩画与壁画。
壁画:以绘制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的画。作为建筑物的附属部分,它的装饰和美化功能使它成为环境艺术的一个重要方面。
三、探究与学习
原始人的图画:
1、欣赏旧石器时代: 《鹿》、《野牛》等。
2、欣赏新石器时代:
《村落土木》、《良渚人住宅模型》、《巫术仪式图》等、《狩猎图》等。
3、展示诸多岩画图片。
四、尝试表现
作业要求:课本P40页学习活动一。
五、课堂小结:略
学生听完音乐后,谈一下听后的感受。
1、学生欣赏、分析、交流,说说烟花的特点。
2、了解壁画;比较岩画与壁画的不同。
欣赏、了解国外岩画,根据自己的理解谈感受。
欣赏、了解国内岩画,根据自己的理解谈感受。
尝试练习,用中性笔或钢笔绘制简单的原始岩画质朴形象。
教学反思
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