八年级上册《走下神坛》第二课时教案新湘版
总课时 第 02 课时
年 月 日
课 题
第1课 走下神坛
共 2 课时 第 2 课时
教学目标
知识与能力目标：了解作品中调子的含义及构图、透视，能描述分析艺术作品。初步理解文艺复兴艺术与中世纪艺术的差异。
方法与过程目标：能够联系时代背景和有关文化现象，从各方面对美术作品进行分析。
情感与态度目标能够对美术作品进行较完整的评述，大胆表达自己的认识和理解。
教学重难点
了解各时期代表人物的艺术特点。
从中世纪到文艺复兴时期转变的历史背景；两者绘画风格的不同点。
教法学法
欣赏、分析、归纳
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、回顾上节课知识，提出问题，导入新课
二、新授
1、艺术与科学的有机结合：随着文艺复兴的推进，一些艺术家以理性为准绳，科学观察万事万物，打破了神学的权威，运用透视法则和人体结构的科学知识，创作出人物形象更趋真实完美，刻画的现实更加准确生动。
课件：《蒙娜丽莎》油画 达芬奇（意大利）
达芬奇做了大量的写生练习，并注重对人体比例、结构以及透视等的研究，其作品流露着艺术家的理性思维和科学严谨的态度。
《大卫》雕塑 米开朗基罗（意大利）
米开朗基罗致力于解剖人体，研究人体结构和运动，故而他的作品更能充分展示人体的力量之美。
2、艺术直接表现生活：随着人文主义的发展，越来越多的艺术家将目光转向现实的生活，以平民百姓为主题，甚至自然界的花草和禽鸟也可成为主题，思想的活跃使得文艺复兴艺术进入大师辈出的时代，极为深远的影响了后来的西方艺术。
课件：《暴风雨》乔尔乔内（意大利）；《草地》（水彩画）丢勒（德国）；《自画像》（油画）丢勒（德国）；
三、思考练习
请说一说《暴风雨》和《带金翅雀的圣母》中人物与景物之间的关系有什么不同？
四、作业要求：查找资料，了解文艺复兴时期艺术，一小论文形式，谈谈你对文艺复兴时期美术的认识。
学生回顾。
听讲领会。
自主学习：学生欣赏、分析艺术与科学的有机结合方面。
自主学习：学生欣赏、分析艺术与科学的有机结合方面。
听讲领会。
学生欣赏、分析直接表现生活方面。 归纳：无论是草地上的植物还是镜子中的自己，丢勒都以极其客观科学的精神一丝不苟的记录下来，呈现在画面上。
课后完成。
教学反思
2019中国美术学院报考人次达7.9万，杭州考点人数再创记录
玛吉·汉布林中国首次回顾展即将登陆央美美术馆
卅年：田畑幸人和中国当代艺术三十年 1989-2018
2019年山东艺术校考院校数量减少33所，联考成绩和文化成绩将是录取的关键
致山东省艺术类专业校考考生的一封信
四川大学锦城学院2019年艺术类校考考生注意事项
景德镇陶瓷大学2019年河北考点美术校考人数
2019中国戏曲学院报考人数2.4万人，同比减少两成
山东美术馆：活化丹青画世界
《与龚贤聊聊天》杨建勇个展即将在上海画廊开幕
中国写意油画学派作品年展巡展至西安
2019年中央戏剧学院报考人数增长30%，舞美戏人数翻倍
淮海工学院2019年艺术类专业招生简章
时代·印迹——河南省美术馆馆藏版画展
上海戏剧学院2019年美术类专业报录比
“镜·境”何振华作品展
江苏省中国画学会成立五周年作品进京展举办
“先驱之路——留法大展”探索之旅正式开启
刘艳会艺术展在开封大观美术馆开幕
“正大气象”石砚洗山水画巡展在河北开幕
大聋一墨（袁矛）作品展
首届艺术品行业会长论坛暨“与大师同行”宝库汇迎春拍卖圆满举行（组图）
沈阳航空航天大学2019年承认美术统考成绩
现代紫砂壶艺术
筠林纪事八咏 “上元诗画•李人毅己亥特展作品之三（组图）
温州大学2019年美术类本科专业招生简章
家乡情怀架起传承与探索的桥：孙国庆个展在丹东新区美术馆开幕
“潍坊地区出土青铜器特展”亮相潍坊
重庆邮电大学2019年艺术类专业招生简章
夏金钟、李海兵、袁小山联展汤湖美术馆