报考艺术类考生如何选择“联考类别”？
2014年高考报名马上就要开始了，许多报考艺术类考生遇到一个问题——我们该如何选择“联考类别”？
记者从市教育考试院获悉，我省艺术类联考类别有音乐(分声乐、器乐两项)、舞蹈、美术三类。报考艺术(文、理)科类的考生，应根据自己的专长和报考专业选择相应的联考类别。如果只报考我省艺术联考涉及不到的专业，考生可选择“不参加联考类”。考生选择了一类联考专业，需参加相应专业联考，可报考使用相应专业联考成绩录取的艺术专业和需要相应专业联考合格的院校艺术专业，也可参加院校组织的我省艺术联考涉及不到专业的考试和录取。但考生选择“不参加联考类”后，不能参加艺术专业联考的考试和录取。
我省不统一组织艺术特长生全省统一考试。报考院校招收艺术特长生的考生，可直接到报考院校参加艺术特长生的考试。
此外，我省规定，艺术文、体育文考生可兼报文史，艺术理、体育理考生可兼报理工；报考文史、理工、艺术文、艺术理、体育文、体育理的考生均可选择报考运动训练、武术与民族传统体育专业。只报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生不能参加全国统考。
普通高校招生与对口招生两者不能兼报。
美术教案－古代建筑艺术
现代主义美术
美术教案－美术作品的艺术形象（2）
关于美术课说课的问题
第二课 瓷器
美术教案－美术及其社会功能
美术教案－美术作品中的形象
美术教案－美术特长课教学纲要美术特长课教学纲要
美术教案－罗丹的雕塑艺术
美术教案－篮球
美术教案－剪纸
简笔画写生
美术教案－中国古代人物画
《二十世纪外国绘画》(高中二年级)
美术教案－[对客观世界的主观表达·走进意象艺术]教学设计
高一美术 中国书法艺术
美术教案－中 国 民 间 美 术
外国古代雕塑
文艺复兴时期绘画与达.芬奇的艺术
美术教案－梅花
美术教案－美术作品的艺术形象
第一讲 陶器
中国古代壁画
现代服饰艺术教案
百老汇的爵士乐
形块的分割与构成说课稿
美术说课方案（标志设计）
《色彩心理》说课稿
中国古代玉器、漆器、织绣工艺
20ÊÀ¼ÍÃÀÊõ