九年级美术上册《门》第2课时教案
总课时 第 11 课时
年 月 日
课 题
第5课 门
共 2 课时 第 2 课时
教 学
目 标
知识与能力目标：引导学生设计一个有一定主题和文化蕴意的门，培养学生的自主、探索、创新能力，抒发内心强烈的审美感受。
方法与过程目标：通过对不同时代、不同地区的门的风格特点的赏析和比较，激发学生学习兴趣，加深对建筑所蕴涵的历史、文化内涵的欣赏和理解。
情感与态度目标：以门的文化含义为切入点启发学生的理性思考，探索门所蕴含的深刻的人文思想。
教学重
难 点
门是技术与艺术的结合；
以门的文化含义为切入点启发学生的理性思考，探索门所蕴含的深刻的人文思想。
教法学法
欣赏、交流、讲解、尝试表现
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、回顾上节课内容，引入新课
上节课我们尝试说了传统建筑的门和现代的门的区别。
1、传统的皇宫贵族的豪华门给你有什么样的感觉？
2、现代家庭居室门给你有什么样的感觉？
二、新授
传统的建筑具体有哪些特点。
1、思考：皇宫大门的门钉有什么含义？为什么皇宫门环会有金桐之分？为什么中国传统民居总是装有门槛？其高度有什么讲究？
2、门楣、门柱、门头的装饰都是按照一定的规则制作的。
3、铁饰和木板的材质相映成趣，给人以质朴、浑厚的感觉。
4、门扣分为门环和铺首，又喻为“怪兽衔环”，在古代有避邪之意。
5、建筑各部件的设计需考虑：形状、大小、材料、位置、色彩、装饰纹样等。
6、门神。
三、综合探索
分组合作研究考察、查找资料再进一步了解传统建筑。
四、教师总结分析并结课。
1、制作工艺复杂，选材讲究。威严华贵，是权力、地位、富贵的象征，反映了森严的封建等级制度。
2、造型别致、选材广泛讲究、制作工艺先进、自然简洁，极富现代气息。体现了人们的生活情趣和新的审美观念、是多元文化在家居装饰中的突现点。
1、学生分析、分组讨论。
2、通过欣赏、听讲、查阅资料等方式进一步了解中国国代的门的特点。
3、归纳传统的建筑具体特点。
合作学习，写出调查报告或者绘图进行展示。
教学反思
pixiv插画师なしえ的梦幻色彩插画作品（组图）
插画师Pascal campion冬天里的恩爱情侣插画作品欣赏（组图）
插画师Paul Bennett混沌初开般的视觉系天空风光绘画（组图）
插画师Maria Jose Da Luz的创意插画作品欣赏（组图）
设计师 Danny O’ Connor的人物绘画作品欣赏（组图）
插画师Nano Mortis插画欣赏（组图）
法国插画师Duque yvan的孤岛系列主题插画作品欣赏（组图）
法国插画家Aurelie Neyret妖艳鬼魅系绘画作品（组图）
插画师たえTAE的女生插画作品（组图）
孤独与抑郁风格的美式人物插画作品欣赏（组图）
插画师DoGooder动物插画作品欣赏（组图）
乌克兰插画师yourporcelaindoll的人物肖像插画（组图）
龍神貴之的illustration插画作品欣赏（组图）
美国插画师Sara Zin的美食类手绘插画作品欣赏（组图）
插画师Ekaterina Khozatskaya的城市酒吧涂鸦绘本作品欣赏（（组图）
色调清新的写实风格花朵绘画作品（组图）
自由插画师林田的森林系女生唯美插画作品欣赏（组图）
艺术家Endre Penovác的写意猫咪绘画作品欣赏（组图）
插画师Joanna Wirazka在枫叶上绘制的插画作品欣赏（组图）
插画师Endre Penovác的水墨画风格猫咪插画，跃然纸上的猫
pixiv插画师仮眠的印象流插画图片作品（组图）
9张精美的婚纱手绘插画作品欣赏（组图）
韩国插画师YI SEULA一个人到处走走的旅行插画作品欣赏（组图）
插画师Clément Lefèvre梦幻儿童插画绘本（组图）
Yokoyama的人物动漫插画作品欣赏（组图）
国人画师丁一一原创古风插画作品（组图）
致我们终将热死的夏天 趣味手绘漫画(组图）
韩国插画师김윤희的韩系插画作品（组图）
令人惊叹的扭曲透视绘画作品（组图）
Swalla Studio笔下的裙装少女（组图）