中国传媒大学2016年数字媒体专业校考考试内容
数字媒体艺术
面试: ①自我介绍(中、英文自选)②回答考官提问 个性化考查考生的专业兴趣、交流能力、想象力及知识面 ③专长展示 展示考生在计算机、美术、音乐、文学、影视、参与或组织校内外活动等方面的专长、个人创作作品或相关证书。考官可根据考生的实际特长,要求考生进行现场命题创作,如创意设计、电脑制作、 程序设计等。
笔试:专业能力考试 ①数字影视、网络视频、互联网产品基础知识考查 ②逻辑思维和发散性思维能力考查 ③数字影视、网络视频作品分析或互联网领域热点事件评述
文化笔试:高中文化课中的语文、英语、数学
数字媒体艺术(游戏设计艺术方向)
面试:①回答考官提问 ②作品展示:展示考生平时创作的作品,素描、色彩作品各不少于 5 张(其中两张必需为长期作业),速写作品不少于 8 张。考官可根据具体情况要求考生进行现场素描、速写或色 彩写生考查 ③才艺展示:考生展示自己在游戏、美术、音乐、文学、影视、外语、计算机等方面的才艺、习作或相关证书。考生面试时需自备素描、速写及色彩绘画工具。
笔试:命题创作;考试时间 2 小时 30 分钟。
①根据现场模特,在正确刻画模特形象基础上,结合相应命题进行游戏角色设计。绘画工具不限,考生自备。考试 用纸 8 开,由学校提供。考试时间 1 小时 30 分钟。
②根据命题完成 1 幅游戏场景设计(含角色),要求着色,绘画工具不限,考生自备。考试用纸 4 开,由学校提供。
文化笔试:高中文化课中的语文、英语、数学
二年级美术教学反思
《认识三原色》教学反思
正确评价美术作业
《太阳》反思
向日葵教学反思
美术教学反思(三)
激发学生思维的火花
轻松上美术 快乐住课堂
绘画造型思维模式反思
《精美的邮票》教学反思
学生自身素质的发展与美术教学的关系
创设愉悦的美术教学
《花鸟画》教学反思
生动的一课
《吃水果的人》教学反思
《命题画——过年》的教学反思
用心上好美术课
《天然的斑纹》美术教学随笔
风景写生的要点
《我们身边的痕迹》案例与反思
《蚂蚁搬家》教学反思
表扬要适度--美术教学反思
色彩心理
在美术实践活动中让学生“动”起来
《制作纸花》教学反思
一年级美术《流动的线条》教学反思
让学生在想象中成长
《过新年》教学反思
试论美育对学生右脑和智力的开发功能
美术手工课教学反思