
禅有三重境界,参禅之初看山是山,看水是水,是主客观分离的一种状态,人是以旁观者面对自然;禅有悟时看山非山,看水非水,这时人与自然是以物观物,由表象深入本质,达到本我的状态;第三重境界是看山还是山,看水还是水。此时“天地与我并生,万物与我为一”,主客融为一体。
禅修与绘画创作有通达之理。当我努力想把看到的景物画出来时,往往与现实越接近,却与艺术创作越疏离。当完全自由发挥的时候,心智的体验却更能感受到山魂水魄的精神。生活的大道在于不断地体悟,艺术创作的大道则需要不断地学习和修炼。
辨其象,识其形,悟其道,冥冥中得其艺术真相,应该是禅修的三重境界体验吧!
第三讲 青铜器
美术学科课程改革推进计划
美术教研组教研计划
2004学年度第二学期小五班美术特色计划
东林小学美术教研活动计划
2005-2006年度美术教研组研究计划
生物科工作计划
现代人物画
本学期教学计划
2004年艺术教研组计划(第一学期)
2004学年第二学期美术二年级教学计划
古代希腊、罗马的雕刻与建筑
宝城小学美术科组总结
美术说课方案(标志设计)
2004—2005学年度上学期美术教研组工作计划
小学第三册美术教学计划
2004-2005学年度第一学期六年级美术教学计划
美术教案-外国古代建筑艺术
美术教案-第九讲 中国古代壁画
小学五年级美术教学计划
第一学期美术特色计划**
《色彩心理》说课稿
美术教案-中国陶器艺术欣赏
美术教案-百老汇的爵士乐
美术教案-正方体的教学过程
形块的分割与构成说课稿
宫殿建筑
美术兴趣小组活动计划
2003级美术班教学计划
中小学音乐、美术学科教研工作计划