我学习绘画的最初阶段应该是传统的绘画方式入门,近水楼台先得月,家父是画国画的美术老师,是传统的那种,言传身教,我就以传统的绘画方式入门了。直到后来,很久以后,我体认到传统的绘画方式的这一把入门的钥匙,只具有了共性,凡要入门的钥匙配备的几乎总是传统的绘画方式,这样,我就极力不表赞同,传统的绘画方式,是否是一把入门的钥匙?或许还有另外的,完全与传统无关的新造的,个性化的钥匙去入门,去打开绘画的艺术圣殿之门?!
我之后就身体力行,我行我素,现在,我面对这个开篇的采访问题时,理直气壮的大声说出口,绘画是不能学习的!!
绘画是不能学习的就是出于反传统的绘画方式。立即遭到网名叫鸟人的抵制,也一定会有更多的人反对,我真有那么一点孤掌难鸣。
传统的绘画方式首先要求我临摹画,照着齐白石的虫草花鸟,徐悲鸿的马,以及其它,不停地画,直画得在每年过春节时,去校长,主任,各年级办公室的门楣贴上诸如虾呀,青蜒呀,葡萄呀,以及鹰呀,虎呀,猫呀,狗呀,马呀,松呀,牵牛花呀…配上恭贺新喜,新春快乐,吉祥如意。
得到老师、同学们的赞许声时,整个人儿飘飘然,得意忘形起来,以为自己是画家了。
再后来写生静物,风景,问题就变得复杂起来,画铅笔画,被叫做素描,也画水彩,水墨画,油画,以及版画,雕塑。
当一二在,再二三听惯了的术语有透视法则,构图法则,色彩法则,之后画人体时又有了解剖法则时,这些全部、所有的绘画法则正是传统的绘画方式。
能够熟练,掌握这些绘画法则的在美院毕业时的画家们,可以说不再需要入门的钥匙了,他们正成群结队的从门里走出来,去自立门户了。
如法泡制,一届又一届的考生,毕业生周而复始,以传统的绘画方式入门,又以传统的绘画方式岀门。
现在,我向(黄虫),听月大吼一声,绘画不是去画那些看得见的,而是去画别人没画过的,也只能是画自己所想到的。听月做到了。
由此,前面提到的构图法则,透视法则,色彩法则,解剖法则,在这一个时刻,不再发生作用了,如果必须发生作用,(黄虫),听月的绘画还有创新吗?没有创意的绘画只能依样画图去符合比例,和谐,对比,画面效果的质感,量感,空间感,立体感,光感,色感等物理属性的好象,好逼真的绘画,古典主义,自然主义,现实主义,甚至印象主义的绘画方式,大体都属于好象,好逼真的绘画。
绘画方式不同于物理学,而是物理学之后,叫形而上学。形而上学专指精神属性,与情感,意志,审美心理学有关,这里不多讲了,留待后面的专题再来进行答辩。
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