华南农业大学2017年广播电视编导专业术科考试大纲
一、文学基础(66分)
(一)笔试内容:
快速阅读高中语文大纲范围内3-4篇给定文献,然后回答文后的问题。
1、文献类型包括现当代文学作品节选、古诗词名篇、文学剧本节选、散文、杂文等。
2、文献单篇长度大约500字。
3、文后题型为选择题、判断题和简答题。
(二)考核目标:
考查学生的文学素养,以及对文字信息的快速搜集和处理能力。
1、文艺基础。考查学生对文学常识及文艺基础理论的掌握程度。
2、文本赏析。对古诗词和现代文学经典片段精读审美,阐释其中的意境,对其叙述或描绘的场景理解升华。
3、文本分析。考查考生迅速准确地理解和把握文字材料的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
二、场景设计(34分)
(一)笔试内容:
根据给定的故事文本进行场景分配,并分画面和声音两个部分设计镜头。
1、画面设计部分包括景别、角度、运动、场景描述。
2、声音设计部分包括同期声、音乐、音响、音效。
3、故事文本长度为约400-600字
(二)考核目标:
考查学生对文本影像化转换的能力,包括:
1、分镜头叙事及影视节奏把握的能力;
2、意境营造及气氛渲染的能力;
3、画画、声声、声画的组合与衔接以及段落转换的能力。
三、故事编写(50分)
(一)笔试内容:
根据给定的条件或要素,编写一个篇幅在800字以上、适合影像制作的故事。常见的给定条件为下列之一:
1、根据给定的3-5个关键词编故事
2、根据给定的事由或物品编故事
3、根据现有的故事开头续故事
(二)考核目标:
考查学生的影视编剧能力,要求编写的故事具有下列特征:
1、有合理的角色分配,能够鲜明地塑造人物形象;
2、能够恰当地设计角色言行、情节冲突、结构线索与情节转换;
3、蕴含特定的理念、情绪或者气氛。
小小名片设计师
小班韵律活动: 天线宝宝动一动
小朋友的脸
我们的田野
活动内容:大鞋与小鞋
可爱的大苹果
奇妙的泡泡
游戏 :解救人质
下蛋啰
美术教案-绘画的构图
好朋友写真集
大班音乐:歌曲
瓷砖印画
秋天的落叶
美术教案--设计邮票
美术活动:奥运场上夺金牌
小班美术活动:球宝宝的新衣
美味好吃的鱼
装饰画“太阳宝宝的新衣”
美术教案-小瓢虫去旅行
漂亮的花布
郊游
跳圈
美术教案-活动名称:花围兜
宝宝的新衣
集体舞:快乐的罗嗦
美术教案-美丽的风筝
窗口
美术教案-我喜爱的动物
《大班打击乐活动——斗牛士进行曲》