录取原则及入学复查
1、江西省、安徽省录取原则:
按照当地省教育考试院相关规定录取。
2、其他校考省份录取原则:
美术、音乐类专业:取得我校专业合格证,并在所在省联考中获得报考资格(按照生源所在省高招政策),文化成绩达到当地控制线,按综合成绩择优录取。考生的综合成绩=校考专业成绩×70%+高考文化成绩×30%。
舞蹈表演专业:取得我校专业合格证,并在所在省联考中获得报考资格(按照生源所在省高招政策),文化成绩达到当地控制线,按校考专业成绩排名从高到低进行录取。
3、美术类专业学生入校后需进行专业复查。
《生动的小泥人》教学反思
即使微弱的进步也是超越
《包的世界》美术教学反思
《纸品乐陶陶》教学反思
《会走的小人》教学反思
《童心童趣》一课反思
灵活的教学方法是完成美术教学任务的纽带
美术欣赏课的教学反思
小学美术教学的生活化
巧做综合纸版画
《彩色的名字》教学反思
《雪花飘飘》教学反思 」
发现身边的美——《我们身边的痕迹》教学反思
《关注色彩》课后反思
《 七彩虹》教学反思
《多功能的衣服》教学反思
调动学生的艺术热情
对于美术课改的一点反思(暑假作业一)
色彩的情感联想
在课堂上,给学生提供一片绘画的蓝天
变形画与联想(二)
走出课堂,会有意想不到的收获 《变化无穷的线条》反思
新课程背景下的美术教学反思1
小学低年级美术教学反思
培养低年级学生的“求异”思维
色彩在现代生活中的积极表现
不要忽视孩子的天性
沟通学科之间联系,进行各学科之间的整合
对美术教学的反思
美术《鼓手》课后反思