成绩认定及录取规则
1、2017年我校艺术类所有专业成绩均采用各省专业统考成绩。
2、在各省统考专业合格和文化课成绩合格的前提下,对按各省艺术类投档规则出档的考生,按以下录取规则录取。即美术类、音乐学、编导类专业按文化成绩和专业统考成绩折合后的综合分录取,美术类和音乐类专业综合分为专业成绩×60%+文化成绩×40%;广播电视编导专业的综合分为文化成绩×80%+专业成绩×20%,综合分相同的考生再按专业成绩排序录取。舞蹈类专业按专业统考成绩(专业成绩)录取,专业分相同的考生再按文化成绩排序录取。
美术类各专业录取均采用分数优先原则。即美术类二个专业(大类)志愿为平行志愿,按综合分从高到低录取。
3、学校不限考生应试外语语种,但学生进校后均以英语为第一外语安排教学。
4、新生入学后进行专业复查,如发现不符合录取条件或弄虚作假者,取消入学资格。
教学评价的几点反思
美术教学与信息技术整合的初探
《奇怪的图形》和几何图形
《风铃叮当》课堂教学实录与反思
美术教学反思 ——正确对待美术作业
我的“宝地”
一堂贴近学生实际的好课
解决学生带用具和材料很难问题
走出教室 感受自然
玩中学 玩即学 ——湘版五册《会走的小人》教学反思
低年级美术教学反思
《瓢虫的花衣裳》教学反思
《命题画??过年》的教学反思
教学反思——《家长的一封来信》有感
美术教学与学生综合素质的培养
“命题画”美术教学反思
《黑体美术字》教学反思
水墨画教学反思
用音乐来激发美术创作灵感
轻松上美术 快乐住课堂
带领学生走向创造之路
由“对比法”引出的设计课
绘画教学反思
《雪地里的小画家》教学反思
美术教学有感
《感受肌理》教学反思
小学美术教学的点滴心得
关于课堂教学中教学评价的反思
用心上好美术课
用心上好美术课——教学反思