学院简介 江苏技术师范学院艺术设计学院座落在长江三角洲中心有龙城、服装城、动漫城之称的常州。 艺术设计学院的前身——艺术设计系，始建于1986年。 学院下设美术系、视觉传达系、广告系、环境艺术系、服装系、摄影系、动漫系、综合培训部、艺术实践中心、对外交流部。 学院现有艺术设计、服装设计与工程、广告学、摄影、动画、美术学六个本科专业。艺术设计专业开设平面艺术设计、环境艺术设计专业方向。
服装设计与工程专业开设服装设计与工艺、服装设计与管理专业方向。 学院现有教职工63人。其中，教授4人，副教授20余人，讲师22人，博士3人，硕士20人，留学回国工作教师5人。 学院学术氛围良好。设计艺术学被评为省级重点建设学科，在研国家艺术规划课题两项、教育部人文社科课题三项、教育部职教课题一项，省级课题6项。
在核心期刊上发表论文45篇，出版专著15部，教材14部，教师作品30人次参加全国性美术设计作品展。 学院学术交流活跃。聘请中国艺术研究院翟墨、陈醉、顾森教授、清华大学张夫也教授、北京服装学院胡月教授为特聘教授。与清华大学等知名院校建立学术交流和师资培训的渠道，与韩国韩孥大学联合举办动画本科教育，为学院发展打下了良好基础。 学院办学成效显著。
已形成“学术性、师范性、技术性”三性统一的办学特色，为社会输送了2000多名艺术教育师资和应用型设计人才，近年来学生参加省级以上各类比赛300人次，获奖80人次。艺术设计专业被评为江苏省特色专业建设点，服装设计与工程专业被评为全国职业学校骨干教师培训基地。 学院重视教学设施建设。建有服装、动画、摄影、广告、平面艺术、环境艺术、多媒体室、计算机辅助设计室 等41个工作室，同时，建立了近50个产学研实习基地，为培养应用型人才打下了坚实的基础。 专业设置 艺术设计专业——平面艺术设计方向
一、培养目标 本专业方向培养适应社会发展和经济建设需要的，德、智、体、美全面发展的平面艺术设计专业的复合型应用人才，本专业人才应具备平面艺术设计的专业基本素质、专业应用能力、专业创新能力、人文综合素质，能够从事广告、出版、印刷等生产和管理行业的平面艺术设计、视觉传媒设计、品牌策划与设计及研究、教学、管理等方面工作。
二、培养规格与要求 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基本原理，能理论联系实际，初步树立科学正确的世界观，价值观和人生观。具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感;具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱公益劳动、遵纪守法、团结协作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2.掌握平面设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法的基本训练以及设计理论的学习，具备本专业创新设计的能力和艺术素养。3.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。4.掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料。
5.具有较扎实的计算机知识和较强的计算机应用能力。 毕业生应获得以下几方面的知识能力： ①掌握艺术设计的基本理论和基本知识;②掌握艺术设计创作的专业技能和方法;③具有独立进行艺术设计实践的基本能力及创新设计能力;④了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规;⑤了解国内外艺术设计的发展动态;⑥掌握文献检索、资料查询的基本方法。
三、主干课程 素描、平面构成、色彩构成、装饰基础、图形创意、包装设计、广告设计、企业形象设计、装帧设计、网页设计、现代设计史 艺术设计专业——环境艺术设计方向
一、 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，适合社会发展和经济建设需要的，具备环境艺术设计的基础理论、知识与应用能力，具有扎实的专业基础知识和较宽的设计适应能力，能在城市规划、建筑设计、装饰展示设计、园林设计、家具设计等有关企事业和部门从事环境艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的应用型专门人才。
二、 培养规格与要求 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基本原理，能理论联系实际，树立科学正确的世界观，价值观和人生观。具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感;具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱个公益劳动、遵纪守法、团结协作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2.掌握环境艺术设计方面的基本理论和基本技法，通过环境艺术设计思维能力的培养、环境艺术设计方法的基本训练以及设计理论的学习，具备本专业创新设计的能力和艺术素养。3.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。4.掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料。
5.具有较扎实的计算机知识和较强的计算机应用能力。 毕业生应获得以下几方面的知识能力： ①掌握环境艺术设计的基本理论知识;②掌握环境艺术设计创作的专业技能和方法;③具有独立进行环境设计实践的基本能力和创新设计能力;④了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规;⑤了解国内外环境艺术设计的发展动态;⑥掌握文献检索、资料查询的基本方法。
三、主干课程 素描、色彩、电脑设计基础、室内设计原理、室内设计、家具设计、园林设计、城市景观设计、装饰材料、施工管理 艺术设计专业——公共艺术设计方向
一、 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，适合社会发展和经济建设需要的，具备公共艺术设计的基础理论、知识与应用能力，具有扎实的专业基础知识和较宽的设计适应能力，能在有关企事业单位和管理部门从事公共艺术专业设计、研究、教学、管理等方面工作的应用型高级专门人才。
二、 培养规格与要求 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基本原理，能理论联系实际，初步树立科学正确的世界观，价值观和人生观。具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感;具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱个公益劳动、遵纪守法、团结协作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2.掌握公共艺术设计方面的基本理论和基本知识，通过公共艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法的基本训练以及设计理论的学习，具备本专业创新设计的能力和艺术素养。3.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。4.掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料。
5.具有较扎实的计算机知识和较强的计算机应用能力。 毕业生应获得以下几方面的知识与能力：
(1)掌握公共艺术设计的基本理论和基本知识;
(2)掌握公共艺术设计创作的专业技能和方法;
(3)具有独立进行艺术设计实践的基本能力及创新设计能力;
(4)了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规;
(5)了解国内外公共艺术设计的发展动态;
(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法。
三、主干课程 素描、色彩、形态构成、装饰基础、城市公共设施设计、城市景观设计、雕塑设计、陶艺设计、装饰壁画设计、公共视觉传达设计、现代设计史。 服装设计与工程专业——服装设计与管理方向
一、培养目标 本专业方向培养适应社会发展和经济建设需要的德、智、体、美全面发展的具有服装设计、服装工业生产、经营管理的理论知识和实践技能，能在服装企事业单位从事服装设计、生产管理、市场营销、服装理论研究等方面工作的应用型高级专门人才。
二、培养规格 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基本原理，能理论联系实际，初步树立科学正确的世界观，价值观和人生观。具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感;具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱公益劳动、遵纪守法、团结协作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2.掌握服装设计、工业生产、经营管理的基本理论和基本知识，通过服装设计思维能力的培养，设计与管理方法的基本训练，以及相关理论的学习，具备本专业设计创新和科学管理与营销的能力和素养。3.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体和卫生习惯，达到国家
(2) 掌握现代服装款式设计、结构设计、成衣制作等技能;
(3) 具有服装生产管理、市场营销实践的基本能力及创新设计能力;
(4) 熟悉国家和管理部门对服装行业发展的方针、政策和法规;
(5) 了解服装学科和服装行业的发展动态;
(6) 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的学科研究和实际工作能力。
三、主干课程 服装设计、服装结构设计、服装工艺制作、服装营销、服装生产管理、服装立体设计、服装概论、服装材料学、服装画技法。 服装设计与工程专业——服装设计与工艺方向
一、培养目标 本专业方向培养适应社会发展和经济建设需要的德、智、体、美全面发展的具有服装设计、服装结构与工艺制作、市场营销的理论知识和实践技能，能在服装企事业单位从事服装设计与制作、产品开发与市场营销、服装理论研究等方面工作的应用型高级专门人才。
二、培养规格 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基本原理，能理论联系实际，初步树立科学正确的世界观，价值观和人生观。具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感;具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱公益劳动、遵纪守法、团结协作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2.掌握服装设计、服装结构与工艺制作、市场营销的基本理论和基本知识，通过服装设计思维能力的培养，设计与工艺技术的基本训练，以及相关理论的学习，具备本专业设计创新和产品开发与营销的能力和素养。3.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。4.掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料。
5.具有较扎实的计算机知识和较强的计算机应用能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
(1) 掌握服装设计与工艺的基本理论知识;
(2) 掌握现代服装款式设计、结构设计、成衣制作等技能;
(3) 具有服装产品开发、市场营销实践的基本能力及创新设计能力;
(4) 熟悉国家对服装行业发展的方针、政策和法规;
(5) 了解服装学科和服装行业的发展动态;
(6) 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的学科研究和实际工作能力。
三、主干课程 服装画技法、服装设计、服装结构设计、服装立体设计、服装工艺制作、服装概论、服装材料学、服装营销、中外服装史。 广告学专业
一、培养目标 本专业培养适应社会发展和经济建设德、智、体、美全面发展的具有广告策划、广告设计、广告制作、市场营销等专业基本素质、专业应用能力、专业创新能力、人文综合素质，能够在影视、出版、广告等生产和管理行业，从事广告策划、设计、制作、管理和广告学理论研究、专业教学等方面工作的应用型专门人才。
二、 培养规格与要求 1.热爱祖国，拥护党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基本原理，能理论联系实际，初步树立科学的世界观、价值观和人生观。具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想;具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2.掌握广告设计与制作、广告策划等方面的基本理论和基本知识，具备艺术与广告设计的思维能力、掌握艺术设计方法、广告策划与媒体研究的技能，具备本专业创新设计的基本专业素质和艺术修养。3.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。4.掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料。
5.具有较扎实的计算机基本知识和较强的应用能力。 毕业生应获得以下几方面的知识能力：
(1)掌握中外广告传播、广告营销、艺术设计的基本理论和基础知识;
(2)掌握广告策划、创意、制作、发布、广告文案写作、广告经营、管理、企业形象设计、广告设计等实务知识和技能;
(3)具备现代市场观念、市场调查与营销的基本知识以及数据处理的能力和对市场前瞻性分析、战略性策划的能力;
(4)掌握人文科学、自然科学等相关学科的基础知识，具备公共关系基本知识和社会活动能力、调查研究社会问题的能力、创造性开发广告新技术的能力;
(5)熟悉有关广告法规，培育良好的广告职业道德;
(6)了解中国广告事业的现状与发展趋势，了解外国广告事业的发展动态。
三、主干课程 图形创意、企业形象设计、广告策划与创意、广告文案写作、广告摄影、广告设计、广告经营与管理、广告诉求与品牌定位、影视广告、广告实务。 动画专业
一、 培养目标 本专业方向培养适应社会发展和经济建设需要的德、智、体、美全面发展的具备动画设计的基础理论、基本知识，掌握动画设计、制作的基本方法，具有动画设计、制作与编辑能力，能够在动画、影视、广告、网络等领域从事技能性工作的应用型专门人才。
二、 培养规格与要求 1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基本原理，能理论联系实际，初步树立科学正确的世界观、价值观和人生观。具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感;具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱公益劳动、遵纪守法、团结协作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2.掌握动画设计方面的基本理论和基本知识，通过动画设计思维能力的培养、动画设计方法的基本训练以及设计理论的学习，具备本专业创新设计的能力和艺术素养。3.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。4.掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料。
5.具有较扎实的计算机知识和较强的计算机应用能力。 毕业生应获得以下几方面的知识能力： ①掌握动画设计的基本理论和基本知识;②掌握动画设计创作的专业技能和方法;③具有独立进行动画设计实践的基本能力及创新设计能力;④了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规;⑤了解国内外动画设计的发展动态;⑥掌握文献检索、资料查询的基本方法。
三、主干课程 动画运动规律、角色造型设计、场景设计、设计稿、动画技法、分镜头画面设计、影视后期编辑、定格动画设计、三维建模基础、三维角色设定、动画短片设计 摄影专业
一、培养目标 摄影专业是培养适应社会发展和经济建设需要的德、智、体、美全面发展的，具有较高的艺术修养，全面掌握摄影基本原理和操作技能，具备图片、广告、新闻、影视创作及欣赏的综合能力，能在广告业、影视部门及服务行业，音像出版部门及教学科研部门从事影视艺术创作、教学和科学研究工作的应用型专门人才。
二、培养规格与要求 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的基本原理，能理论联系实际，初步树立科学正确的世界观，价值观和人生观。具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感;具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱个公益劳动、遵纪守法、团结协作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2.本专业学生主要学习艺术学、美学、摄影、电影、电视、广告艺术与技术等方面的基础理论和基本知识，接受摄影、影视拍摄、广告制作等方面的基本训练，掌握图片摄影、电视摄像、影视广告创作与制作的基本能力。3.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，具备健全的心理和健康的体魄。4.掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料。
5.具有较扎实的计算机知识和较强的计算机应用能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ①了解党和国家的艺术、新闻方针、政策和法规;②掌握摄影专业所需的基本理论、基本知识;③掌握科学的、理性与形象性兼备的分析方法、设计方法和技术;④掌握图片摄影创作、数字影像技术及影视广告制作技法;⑤了解摄影艺术和广告艺术的理论前沿、应用前景和发展动态;⑥掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的研究和实际工作能力;⑦具备较高的理论修养，创新能力和动手能力。
三、主干课程 摄影史、摄影美学、摄影基础、数码摄影、商业摄影、专题摄影、人物摄影、图片编辑、视听语言、影视摄影、影视广告。
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江西师范大学2016年美术校考考题（山东考点）
美 术 字 写 法
南华大学2016年美术校考考题（河南考点）
手绘线条图像的表达
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