Joshep-Nicéphore Niépce拍摄的早期摄影作品《View from Niépce's window at Le Gras》
1826年，法国人尼埃普斯（ Joseph Nicéphore Nièpce）成功拍摄出了世界上第一幅永久性的照片。
达盖尔的摄影作品《Boulevard du Temple, with unicorn》
1839年，达盖尔（Louis-Jacques-Mandé Daguerre）发明了实用摄影术（即银版照相法），让摄影变得更加便利、简洁。
在将近200年后的今天，摄影随着科技的发展几乎成为了每个人生活的一部分——你可以选择各式专业复杂或者时尚复古的相机，也可以拿起手机轻轻一按。越来越多人拥有了捕捉、创造画面的可能，也有越来越多的人加入了摄影师的行列。
在大量图像填充生活的今天，什么样的作品还能让人们拥有“眼前一亮”的激动，什么样的图像还能令人“过目不忘”？单单只是一次局限于平面的创作，或许还不够。
往届PHOTOFAIRS Shanghai (photo by James Ambrose)
2017年9月8日-10日即将在上海举办的影像上海艺术博览会（PHOTOFAIRS Shanghai），为我们提供了不同答案的可能。在全新特展版块“在场”（Staged）中，策展将聚焦装置、雕塑、录像、行为、绘画等当代艺术媒介对摄影艺术的重新诠释。跳脱出“平面”限制的作品，模糊了也更新了人们对摄影艺术边界的理解。
“2015 家谱”是艺术家张洹根据行为艺术纪录而成的九帧摄影——在画面上我们看到与艺术家文化血统息息相关的文字、姓名、故事逐渐在面孔上被书写。
二人组合鸟头擅长从上海的日常生活中抓取图像，他们的创作呈现在 13米x3米的摄影装置《欢迎来到鸟头的世界》中。这件大型作品可被视作艺术家在变化迅疾的大都市中对当代城市经验的思索。
韩国首尔摄影博物馆(MOPS)和 SUUM 项目推出的展览《超凡脱俗》，聚集了Wong Seoung- Won、Han Sungpil 等韩国著名艺术家。展览将审视摄影如何通过不同的技术手段将平常的事物转 化为非凡的艺术。
《你的家 我的家》教学反思
培养学生的绘画自信心
如何培养儿童绘画能力
美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力
我设计的未来建筑
《向动物朋友学习》反思
《生动的小泥人》教学反思
美术欣赏课的教学反思
《狮子大王》教学反思
《寻找美丽》教学反思
变形画与联想（一）
会摇的玩具(美术教学反思)
《彩色的名字》教学反思
美 术 教 学 反 思
灵活的教学方法是完成美术教学任务的纽带
色彩在现代生活中的积极表现
培养低年级学生的“求异”思维
美术课实施愉快教学的思考
《冷色和暖色》教学反思
变形画与联想（二）
低年级信息技术教学反思——游戏在教学中的作用
案例1：色彩的情感联想：
小学美术教学中的创新
墨与彩的韵味——课后反思
《立线浮雕》教学反思
美术《鼓手》课后反思
《纸品乐陶陶》教学反思
高中美术教学反思
即使微弱的进步也是超越
《机器人》教学反思