齐齐哈尔大学2017年黑龙江艺术本科一批录取分数线
专业名称 | 专业课录取最低分 | 专业课录取最低分 | 专业课录取最低分 | 录取原则 |
一志愿 | 二志愿 | 征集志愿 | ||
音乐表演（声乐） | 132（专业志愿1） | —— | —— | 文化课成绩达到黑龙江省艺术类本科最低录取控制分数线，专业课达到省最低录取控制分数线，按“专业清”原则录取，即同一投档志愿的考生，按专业课省统考成绩择优录取第一专业志愿的考生，尚未完成计划的专业，再择优录取第二专业的考生，依次类推。 |
音乐表演（键盘） | 138（专业志愿1） | —— | —— | |
音乐表演（西洋管弦） | 128（专业志愿1） | 122（专业志愿1） | —— | |
音乐表演（民族管弦） | 133（专业志愿1） | 135（专业志愿1） | 145（专业志愿1） | |
音乐学（师范类） | 136（专业志愿1） | —— | —— | |
音乐表演（现代音乐） | 117（专业志愿1） | —— | —— | |
美术学（师范类） | 229（专业志愿1） | —— | —— | 文化课成绩达到黑龙江省艺术类本科最低录取控制分数线，专业课达到省最低录取控制分数线，按专业课省统考成绩录取。 |
绘画 | 218（同分段共3人，缺额1人，3人中有1人没有报绘画；另2人均是专业志愿4报绘画，录取2人中文化课成绩高的考生，文化成绩为339分） | —— | —— | |
视觉传达设计 | 223（专业志愿2） | —— | —— | |
环境设计 | 223（同分段2人报专业志愿1，缺额1人，录取文化成绩高的考生，文化成绩为296分） | —— | —— | |
产品设计 | 224（同分段3人报专业志愿1，缺额2人，录取文化排前2名考生，最低录至282分） | —— | —— | |
服装与服饰设计 | 219（专业志愿2） | —— | —— | |
舞蹈编导 | 214（专业志愿1） | —— | —— | |
专业名称 | 文化课录取最低分 | 文化课录取最低分 | 文化课录取最低分 | 录取原则 |
一志愿 | 二志愿 | 征集志愿 | ||
戏剧影视文学 | 321（专业志愿1） | —— | —— | 文化课成绩达到黑龙江省艺术类本科最低录取控制分数线，专业课达到省最低录取控制分数线，按高考文化课成绩择优录取。 |
播音与主持艺术 | 273（专业志愿1） | —— | —— |
衢山敬业小学2004年第一学期美术教研组计划
2013年教师美术教学心得总结
学校艺术教育工作总结
三年级美术教学总结
2007年新学期教师个人工作计划
2004年下半学期美术学科教研计划
大泊中心校美术教研组计划
2008美术教师工作总结
认真贯彻“两个纲要”拓宽美术教育工作内涵
2003—2004学年第二学期美术教研教改总结
湖州龙泉小学2004学年第一学期技能组总结
美术科（第十二册）教学进度计划安排表
一年级美术教学总结
综合实践活动课总结
美术教学计划（第四册）
小学美术教学工作总结
美术教学年度工作总结
初三美术特长生训练计划
教学工作计划表
2012学年度第一学期美术教学工作总结
美育工作总结
2000学年第二学期美术教学计划（第二册）
2003—2004学年第二学期美术兴趣小组工作总结
美术教研工作计划
2003——2004学年度第二学期个人工作总结
2012年度美术社团总结
2003—2004学年度第二学期美育工作总结
美术教师个人工作总结
平水镇二00三学年第一学期美术组工作计划
2004—2005学年第二学期美术系教学工作计划