艺术创作的过程是一个漫长的苦行僧般修为的历程。他诠释着艺术家的知识、技巧、智慧、经验及能力的总和。
艺术语言反映了画家当下的精神面貌。青年画家释放的自由活力,而造就自身的知识结构,教育背景的优越感使得艺术家对艺术世界的理解和认知视角的非同寻常——而成就真正艺术家的正是这些品质。
在江苏省青年美术家协会里就活跃着这样一群青年艺术家,尽管当下中国当代艺术非常活跃,他们有对生活的感悟、有对人性的思考、也有对生命的礼赞,规模虽然不大。但他们依然用自己的活力,社会责任感,营造着自己的低碳的创作环境。
青春是一段花样的年华,本次邀请十九位青年艺术家通过国画、油画、书法等不同艺术形式进行交流对话,让匆匆行走的我们停下脚步,感受一下喧嚣过后的宁静,来感悟一段过往的岁月……
由于自身艺术语言还没有完全成熟,使得他们更需去自我反思完善自己的创作图式,在沉淀中等待,从而在认知角度,作品的品质及现实、过往中进一步深度思考,进而造化出一种创作的独立性。于是,时光刹那间凝固,作品转而渐入佳境。自然便寻找到一种真正的属于自己的归属——并且是快乐的,循序不断的……
古人云:外师造化,中得心源。一个成功的艺术家,一定是具有社会责任感有所作为,不仅仅是行万里路,读万卷书。固执与不固执是艺术家对自身的一种艺术态度。
在当下社会浮躁,追逐名利,缺少信仰的物欲时代,难得可贵的有今天展出的十九位青年艺术家的出现,他们潜心、谦和的,探索艺术的创作态度,相信一定在不久的未来给江苏当代艺术掀起一个高潮——但愿他们如此。
“漫将一砚雨,泼湿几段云”让我们拭目以待
看传统美术教学
《我栽种的植物》教学反思
轻轻松松画汗衫
劳技教学工作总结
美术教研组工作总结
新课程背景下的美术教学反思
2004—2005年美术组工作总结
美术教研组
美术欣赏注意文化的情景
《素描欣赏》教学反思
运用现化代电化教学手段提高课堂效率
新课程下的美术
天高任鸟飞,海阔凭鱼跃——激发学生无穷的想象
美术教研小结2篇
《祖国在我心中》教学反思
个人工作总结(美术教师)
《美丽的昆虫》教学反思
2013年美术教师个人工作总结
2012学期美术教师教育教学工作总结
美术教学工作总结
《吹塑纸版画 动物》教学反思
课改下美术教学中的几点思考
初二美术教学总结
《三个好伙伴》教学反思
让协作精神渗透到学生的快乐中去--《大森林的故事》反思
一节课中的奇思妙想--《一张奇特的脸》反思
美术组工作总结
新课标指引下的初中美术教学
教学反思
2013学年度第二学期美术教学工作总结