
帕米尔春晓(油画) 金妹
中国传媒大学教授金妹基于在新疆工作时的经历和感受,历时两年创作了大幅油画作品《帕米尔春晓》 。作品的创作构想源于创作者曾作为援疆干部时进行实地采风的切身感受,以高原早晨温暖的金色阳光为基调,结合塔吉克族百姓和帕米尔的特殊风土人情,蓝天白云、雪山圣水、红装橙车,画面笼罩在金黄的色域中。作品以帕米尔高原最具代表性的“神山圣水” ——海拔7509米“冰山之父”慕士塔格峰和卡拉库勒湖为整幅画的大背景。湛蓝的天空下崇高圣洁的慕士塔格峰映衬着美丽淳朴的塔吉克人家,安详善良纯真的眼神深深地触动着创作者的心灵,激发了创作者不竭的创作灵感和冲动。
创作者选取新疆塔吉克族一家人在春天来临时满载自家的拖拉机准备出行的场景,画面以女人和孩子为主要表现对象,展现塔吉克人勤劳质朴、美丽善良、热爱生活、自强坚韧的优秀品德。画面高两米、宽四米,横幅构图,以弧线和水平线相互穿插构成画面视觉平衡,体现主题的宁静与安详。构图借鉴中国传统人物画的空间构成范式,远景借“冰山之父”慕士塔格峰的雄伟之势,使长弧线形的外轮廓层层推进构成纵深之势,远景(地平线)和中景(拖拉机)呈现层叠水平线形。置于中间的人物、投影、麻绳等斜、直线形交织,打破水平线,使得画面生机盎然、充满活力。在蓝天白云辅衬下,雪山圣洁高远,统摄住整幅作品的格调,也彰显了画作的精神指向。近景是画面的重点:车前方形态各异的年轻母亲带着孩子或俯身,或站立,或收拾行囊,高低错落像是准备春天的出行;画面左侧怀抱幼儿的母亲站立送别;右上方祖孙坐于拖拉机行囊之上,人物之间眼神和肢体的相互交织关联,依依离别之情展现了塔吉克人温馨的家庭场面。特别是精心安排了一辆大型六轮拖拉机横构于整幅画面,贯穿在女人和孩子背后,以金属工业感的硬朗平衡了女人孩子们的柔性,增强了画面的现代感和时代气息,与帕米尔高原塔吉克族特殊的风土人情形成鲜明的对比,使作品具有强烈的视觉冲击力。
该作以现实主义写实的表现手法塑造了人物形象,真实感人,并融合了中国艺术造型特点,在趣味和意象上体现了追求庄重、敦实、朴拙、大气的形式美感。作品注重意境,讲究格调,强调当代性,关注现实、表现民生,将中国韵味、中国意境、民族精神与西方现代形式美感相结合,把油画本土化的艺术实践在新的时代语境下向民族语言表现的纵深拓展。
作品的宏大气势仿佛使人行走在帕米尔高原广袤的土地上,置身其中、身临其境。画面中蓝天白云的纯净、青草铺地的生命气息、绵延的苍茫雪山仿佛传来远古的回响。创作者通过对我国新疆地区帕米尔高原塔吉克族居民的生动描绘,真实地展现了塔吉克一家人在今天的幸福生活。画家对塔什库尔干、对新疆的浓郁感情和精熟的绘画语言让《帕米尔春晓》给人以明朗的美感、丰沛的力量和火热的希望。
教育部同意中国计量学院更名为中国计量大学
北京服装学院2016年艺术类校考合格分数线
2016年辽宁省艺术类专业志愿填报与录取规定
2016中央民族大学舞蹈类专业录取分数线
天津师范大学津沽学院2016年河北省艺术类校考合格名单
河北传媒学院公布14省2016年艺考成绩
上海应用技术学院更名为上海应用技术大学
浙江理工大学2016年时装表演文化课最低分数线
2016新疆高考报名人数为16.61万人
2016许昌学院承认艺术统考成绩
志愿填报中专业大类与专业的区别
华北科技学院2016年山西省美术专业录取综合分
中央民族大学2016舞蹈类专业录取分数线
首都师范大学科德学院2016艺考成绩查询再次推迟
中央民族大学2016音乐专业录取分数线
许昌学院2016年承认艺术类专业统考成绩
湖北美术学院2016级普通本科录取通知书已寄出
2016年山西省美术联考人数
2016年中央民族大学美术类文化课与专业课录取分数线
2015年沈阳工业大学美术类专业录取分数线
2015常州工程职业技术学院艺术体育专业录取分数线
2015年内蒙古科技大学艺术类专业录取分数线
泉州师范学院2016年江苏湖南艺术校考合格证寄送公告
2016年上海交通大学美术类视觉传达设计专业招生简章
清华大学美术学院2016年上海市一批线计算办法调整通知
2016上海交通大学视觉传达设计专业美术类招生咨询问答
重庆第二师范学院2016年美术校考成绩查询
华北科技学院2016年在福建省美术专业录取分数
教育部同意安庆师范学院更名为安庆师范大学
天津师范大学2016年河南省艺术类本科专业录取分数线