美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学计划如下：
1、 注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
3、 在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。
教学重点难点：
教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。
教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养
一、教材分析
本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关，可以完成。
二、学生情况分析： 学生学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。还有部分同学特别爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。
三、重点难点：根据学生情况和地域的情况，我决定把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切，有实用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材安排的素描基础：物体的结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念抽象，学生没有接触过，比较难于理解。这是本期学习的一个难点。
四、 教学模式
结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。
中央美术学院2011年美术类专业考题
曲靖师范学院2010年美术专业考题
南昌工程学院2011年造型类考题
黑龙江大学2011年艺术类专业校考考题
许昌学院2012年美术专业考题
2013年南京航空航天大学美术专业校考题目
兰州交通大学2012年艺术类专业校考美术考题
北京理工大学2011年艺术类专业美术考题
廊坊师范学院2010年美术专业考题
江西服装学院2013年美术专业考试题目（甘肃考点）
北方民族大学2010年美术专业考题
2012年西安理工大学美术类专业考题
云南艺术学院2012美术类校考考题
中央戏剧学院2012年美术校考考题
西安工程大学2011年美术考题
重庆文理学院2011年美术考题(河北考题)
天津大学2012年美术专业考题
2012年中国美术学院“三位一体”招生专业部分试题汇总
天津理工大学2011年美术类专业考题
中南林业科技大学2012年美术类专业考题
黄山学院2011年素描、色彩考题
河北科技大学2012年美术专业考题
苏州大学2012年美术校考专业考题
山东大学2011年美术专业考题
四川美术学院2011年美术类专业考题
2010年长沙学院艺术类专业美术校考考题
长沙理工大学2012年美术校考专业考题
安阳工学院2012年美术专业考题
2013年沈阳航空航天大学美术专业考试题目
北京林业大学2012年美术类专业考题