考生须参加所在省（自治区、直辖市）美术学和设计学类统考且成绩合格，并先参加广州美术学院组织的预报名，学校将根据预报名情况，采用各省（自治区、直辖市）美术学与设计学类统考成绩进行初选，已完成预报名并符合初选要求的考生方可参加现场考试。现场考试规模及考务安排将根据报名人数、属地疫情防控工作要求和教育部有关规定确定。
美术类：含绘画、雕塑、摄影、中国画、实验艺术
设计类：含视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、戏剧影视美术设计、动画、影视摄影与制作
初中美术教学改革尝试
变形画与联想（二）
我设计的未来建筑
素描训练和学生造型能力的培养
在课堂上，给学生提供一片绘画的蓝天
《彩色的圆形》教学案例及反思
《寻找美丽》教学反思
新课程下的美术教学
美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力
《机器人》教学反思
变形画与联想（一）
美 术 教 学 反 思
《美丽的小毛巾》课后反思
案例1：色彩的情感联想：
《生动的小泥人》教学反思
高中美术教学反思
·乐于合作·
墨与彩的韵味——课后反思
《多功能的衣服》教学反思
灵活的教学方法是完成美术教学任务的纽带
低年级信息技术教学反思——游戏在教学中的作用
《纸品乐陶陶》教学反思
《立线浮雕》教学反思
美术课实施愉快教学的思考
《雪花飘飘》教学反思 」
《狮子大王》教学反思
巧做综合纸版画
如何培养儿童绘画能力
美术《鼓手》课后反思
培养学生的绘画自信心