速写常见的几种表现要素与形式
a、线条
线条是速写最基本的造型语言,也是速写最基本的造型要素。线条所具有的表现的直接性和快速、简练、准确的表现特征,既符合速写自身的特点,又能充分适应速写的造型需要。
线条因其工具、材料的不同,而带给线条以各具特色的丰富变化。线条除了一般具有干湿、浓淡、粗细、曲直等形态变化外,线条的流畅或滞重、飘逸或苍劲、急促或抒缓,隽永或凝重、俊秀或粗犷等,更富情感性表现特征或独特的形式美感。
以线条为主要表现手段的速写形式,通过线的长短、粗细、曲直的变化和线的穿插、重叠、疏密等线条组合,或用以表现形象的轮廓,或用以暗示形体的体积空间,或用以概括物象的层次,或用以强化形象的特定动(神)态和情绪,大大增强了速写的表现力。
对于速写来讲,线条的运用其根本目的是为形象服务。即是说线条运用是否完美,应以对物象形态和情态的完美表现为惟一原则。特别是对于速写训练,切不可脱离这一根本目的和惟一原则。对线条的自如驾驭和自由运用,需要努力实践、认真总结、不断积累,只有坚持,才能水到渠成。
b、明暗色调
明暗色调作为速写的基本造型语言,运用十分广泛,且富有丰富的表现力。
速写中的明暗色调,或用密集的线条排列,控制线条排列的疏密而构成具有明暗变化的色调,适合对物象作概括而深入的表现;或将笔侧卧于纸面放手涂画擦抹,而构成深线不同的块面色调,将使物象的表现更为生动而鲜明;或用毛笔蘸墨汁大片涂抹或干笔皴擦,也可获得富有浓淡深线变化的色调,而具有独特的审美趣味和表现力。
简练、概括是速写的基本特征。以明暗色调为主要表现手段的速写,在明暗色调的运用上与一般素描相比较,特别需要强调简练与概括。无论是运用色调表现物象的形体结构、动态特征,还是运用明暗色调表现物象的空间关系、情绪气氛,都必须做到简练、概括。要注重抓好黑、白、灰的大关系,控制或减弱中间灰色层次,切忌不可对物象明暗色调做客观的如实描摹。
速写中明暗色调的简练、概括与控制,一是要依据物象的形体结构特征,抓好明暗交界线的色调关系;二是依据物象固有色的深浅程度,处理好明暗色调层次;三是依据画面的需要,运用明暗变化规律,能动地调整和控制明暗色调(图8)。
c、线条与明暗色调结合
以线条与明暗色调相结合为表现手段的速写,又称为“线面结合的速写”,作为速写的表现要素,将线条与明暗色调结合起来,有利于发挥两者的造型优势,又弥补其二者的不足,是一种普遍采用的速写方法。
线条与明暗色调相结合的表现手段和速写方法,对于速写对象其表现的适应性更为广泛,对于速写形式将带来更为多样而丰富的变化,对于速写画者将带来更为自由的创造空间。而对于速写的表现要素来讲,即能充分发挥线条抓形迅速、造型肯定、表现灵活的优点,又能充分发挥明暗色调丰富表现、强化形体、渲染气氛的优势。因此,将线条与明暗色调有机结合、融为一体、将增强速写的表现力。
在线条与明暗结合的具体运用中,一是线条与明暗色调要有主次,切忌主次不分而相互“打架”;二是线条与明暗色调要紧紧围绕形象的表现有机地结合为一体,切忌烦琐而如实描摹。
白城师范学院2015年黑龙江艺术类专业校考合格名单
东南大学成贤学院2015年江苏省美术类专业录取规则
上海商学院2015年美术类专业录取规则
教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见
湖州师范学院2015年艺术类专业录取办法
天津职业技术师范大学2015年黑龙江艺术类专业校考合格名单
浙江工商大学2015年美术类本科专业录取规则
上海外国语大学贤达经济人文学院2015年艺术类录取原则
杭州师范大学2015年艺术类专业录取规则
浙江师范大学2015年艺术类专业录取规则
浙江理工大学2015年艺术类专业录取规则
上海电机学院2015年美术类专业录取规则
绍兴文理学院2015年音乐学专业录取政策
四川大学2015年美术类专业校考合格名单
沈阳大学2015年黑龙江艺术类专业校考合格名单
江苏师范大学科文学院2015年艺术类专业录取规定
绍兴文理学院2015年黑龙江书法学专业校考合格名单
浙江理工大学2015年艺术类专业对英语单科成绩要求
嘉兴学院2015年艺术类专业录取安排
贵州省2015年高考招生十项变化
绍兴文理学院2015年书法学专业录取政策
杭州电子科技大学2015年承认美术统考成绩
中国传媒大学南广学院2015年艺术类本科专业录取规则
湖北工业大学2015年美术类专业校考考场安排
浙江农林大学2015年美术类专业录取规则
南京师范大学泰州学院2015年艺术类专业录取办法
2015年江苏大学京江学院美术类专业录取办法
大连民族大学2015年黑龙江美术类专业校考合格名单
上海第二工业大学2015年美术类专业录取规则
南京航空航天大学金城学院2015年艺术类专业录取规则