| 专业名称 | 学制 | 计划数 | 批次 | 科类 | 计划性质 |
| 美术学(师范) | 4 | 6 | 第一批本科 | 艺术 | 非定向 |
| 美术学 | 4 | 5 | 第一批本科 | 艺术 | 非定向 |
| 艺术设计学 | 4 | 3 | 第一批本科 | 艺术 | 非定向 |
| 视觉传达设计 全国总计划22名，计划不分省。 | 4 | 0 | 第一批本科 | 艺术 | 非定向 |
| 环境设计 全国总计划36名，计划不分省。 | 4 | 0 | 第一批本科 | 艺术 | 非定向 |
| 产品设计 全国总计划22名，计划不分省。 | 4 | 0 | 第一批本科 | 艺术 | 非定向 |
| 服装与服饰设计 全国总计划22名，计划不分省。 | 4 | 0 | 第一批本科 | 艺术 | 非定向 |
| 数字媒体艺术 | 4 | 5 | 第一批本科 | 艺术 | 非定向 |
| 音乐表演 | 4 | 12 | 第一批本科 | 艺术 | 非定向 |
| 音乐学(师范) | 4 | 13 | 第一批本科 | 艺术 | 非定向 |
美术类专业录取规则
1、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、美术学(师范)、美术学、艺术设计学专业非江苏省考生， 考生报考我校专业涉及生源地省级艺术类专业统考或联考的，统考或联考需成绩合格。英语单科高考成绩不低于70分(按满分150分计);另艺术设计学专业语文单科高考成绩不低于90分(按满分150分计)。对专业成绩与文化成绩均上线的考生，按院校志愿、分数优先的原则，用以下的综合成绩作为录取依据。
另专业校考成绩排名全国前20名的考生，经省级招生部门同意后，进档后给予综合成绩加10分的优惠。
注：艺术类文化课成绩与生源省本科(文/理科)一批线均按满分750分折算。
2、江苏省考生要求文化成绩和专业成绩均达省同批次最低控制分数线且英语单科成绩不低于56分，艺术设计学专业还要求语文单科成绩不低于96分，按文化成绩与省统考专业成绩之和从高到低择优录取。
音乐表演、音乐学(师范)专业
1、非江苏省考生，考生报考本专业涉及所在省级艺术类专业统考或联考的，统考或联考需成绩合格。英语单科高考成绩不低于70分(按满分150分计)。对专业成绩与文化成绩均上线的考生，按院校志愿、专业志愿优先的原则，以校考专业成绩作为录取成绩依据，根据招生计划从高分到低分顺序择优录取。
2、江苏省考生要求文化成绩和专业成绩均达省同批次最低控制分数线且英语单科成绩不低于56分，音乐学(师范)专业按省统考专业成绩从高到低择优录取，音乐表演专业的考生应参加我校组织的专业考试且成绩合格，按校考专业成绩从高到低择优录取。
2000学年第二学期美术教学计划（第二册）
教学工作计划表（第10册）
美术教师个人工作总结
美术教学计划（第四册）
美育工作总结
三年级第六册美术课程教学计划
美术教学年度工作总结
美术组教学工作总结
湖州龙泉小学2004学年第一学期技能组总结
美术科（第十二册）教学进度计划安排表
2012年幼儿园美术教学总结
美术兴趣小组工作总结
三年级美术（下）教学计划
美术教研组计划
2003—2004学年度第二学期美育工作总结
2013年教师美术教学心得总结
平水镇二00三学年第一学期美术组工作计划
小学美术教师个人业务工作总结
2004学年第二学期高中美术教学改进计划
2003
2013上学期美工教学总结
第一学期美术教研组计划
海州区中小学美术教研工作总结
认真贯彻“两个纲要”拓宽美术教育工作内涵
衢山敬业小学2004年第一学期美术教研组计划
2004年下半学期美术学科教研计划
2003—2004学年第二学期美术兴趣小组工作总结
艺术科组工作计划
七年级上学期美术教学工作总结
三年级美术教学总结