课型：单一型
1．教学方法：欣赏
2．教学目的：(1)通过教学，使学生认识日本浮世绘。(2)通过图片的展示和讲解，使学生了解日本浮世绘的概念和分类，并了解浮世绘的背景和发展历史。
4．教学难点、重点：难点：浮世绘的发展历史和背景。重点：浮世绘的分类。
5. 教具准备：电子教案6. 教学过程：一）组织教学：（常规）二）导入新课今天我们来说一说日本出名的一种绘画（板书课题出示课题，开始使用课件），你们有没留意过日本版画有哪些类型呢？讨论开始，说的不够全面的，补充，进入课题。三）讲授课题——日本浮世绘开始，举例说出日本浮世绘的简介，说明浮世绘在日本的历史地位。接着解释“浮世”的含义，它源自佛教用语，15世纪后被解释为“尘世“、“俗世”，16世纪后则指妓院、歌舞厅等享乐场所。“浮世绘”字面的译文是“虚浮世界的绘画”，它以鲜亮明快的色彩、流畅简洁的线条描绘历史人物、山川景物、民间传说、古典名著，嘲讽时政、市民生活、戏剧演员等，所描绘的内容多为当时属于庶民阶层的町人、武士、歌舞伎、妓女等的市井生活和花街柳巷的风俗，除琴棋书画外，梳头洗脚、更衣沐浴、玩耍嬉戏、焚香、调情，皆入画中。浮世绘生活气息浓郁，民族风格鲜明，反映当时日本市民生活中的爱憎、乐趣、苦恼和愿望，被喻为当时日本民风、民俗和人情世态的百科全书。 提问：与中国古代人物画相比，是否有几分相似？（同学们回答）解释：“浮世绘”美人画仅类似于中国的仕女画，但两者有本质的不同，中国的仕女画是指宫廷女妃、贵夫人等上层妇女，下层妇女是不能入画的。因此，中国的仕女画与其说是表现她们的美，不如说是表现她们的贵族身份。浮士绘的美人画不分身份等级，他们表现的妇女美是身份低下的歌女、舞女、女优、游女、浴女等阶层。经研究证明，日本绘画的主流来自中国。接着欣赏中国与日本绘画的图片，寻找相同点。
说明浮世绘是版画的一种，并且介绍浮世绘的制作方法，让同学们更加充分地认识浮世绘。
认识到了浮世绘之后让同学们了解浮世绘在世界的影响，主要的是说明对欧洲的影响，更加深入地了解浮世绘的价值所在。
各种类的浮世绘图片欣赏。7. 课堂总结：同学们通过今天这堂课，总体地认识到浮世绘在绘画中的贡献，了解到浮世绘的是属于什么类型的绘画，让同学们课余时间去探讨更多关于浮世绘的作品图片和它的历史价值。