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《吉祥奥运》教案设计

查字典美术网 2016-02-01

《吉祥奥运》教案设计

题目

《吉祥奥运》

教者

黑龙江省阿城区

吴 恙

教学程序

教学活动

媒体运用

教学目的：

一：培养学生对民族传统艺术的热爱，培养学生健康审美情趣。

二：了解剪纸和撕纸的表现方法及不同特征，学习撕纸方法。

三：培养学生感知事物能力，合作探究能力，创作能力，动手能力。

四：培养学生爱国主义精神。

一、激趣导入

示范导入。渗透奥运知识，引出课题。

1．2008年奥运会是第几届奥运会？（29届）在哪里举行？

2．奥运福娃共几位。都叫什么名字及名字的意义。

手工纸 胶水

地纸

三．欣赏讲解

欣赏撕纸和剪纸作品，学习撕纸和剪纸的表现方法（阴刻和阳刻），了解撕纸和剪纸的图案作用及撕纸和剪纸的相同点和不同点。

1．阴刻：图案中的装饰纹样被剪去，形成镂空效果

2．阳刻：将图案中的装饰纹样留下，花纹以外的部分剪掉，要求线线相连，

3．阴刻阳刻相结合：它们互相连接，互相映衬，构成一幅完美画面。

多媒体课件

四．示范讲解

演示讲解撕纸的方法、步骤。（强调对称撕法）

手工纸

五．组织创作

展示图片供学生参考。组织分组比赛，鼓励学生大胆创造，可以撕奥运健儿运动场景，也可以撕福娃、火炬……只要能表达对奥运的祝福就可以。

手工纸 地纸 胶水

六．总结

讲评学生作品，运用奥运口号结束课程。

多媒体课件

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