一、教学目标
1.知识目标:文化背景,了解黑体、宋体美术字的特征和书写方法
2.能力目标:学习和掌握创意美术字设计方法,让学生掌握美术字的实用性
3.情感态度价值观:让学生在学习过程中体验到中国书法艺术的博大精深,体验到书写的快乐,增强民族的自豪感和自信心
二、教学重点
了解美术字的基本笔画特征和写法(宋体、黑体)
三、教学难点
通过学习找出变体美术字涉及的特点和方法,尝试对汉字,词语和成语进行创意设计
四、教学过程
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
课前准备 讲授新知 | 组织教学,收集教具 (多媒体展示一组变体美术字的图片)教师提问:你们能看出这些是什么字吗?对,它的结构和字形发生了变化,这就是我们今天要学习的“有创意的字”。 通过刚才多媒体展示的图片,不难看出,在我们平时书写中它并不常用,但在广告、标志和招牌总经常看到,这不由得使我想到了汉字的演变(展示各种字体“鱼”“鸟”字的变化)。 汉字的演变 象形文字──甲骨文──金文──石鼓文──小篆──隶书──楷书──行书──草书 二、宋体黑体字特点 1.宋体:源于宋朝雕版字,横平竖直,横细竖粗。撇如刀,点如瓜子,捺如扫,结构饱满,整齐美观,起笔及转折出有转折角 2.黑体:字形方正,基本笔划的起笔和收都是方形的,简单、统一,黑白对比强烈、醒目 那么如何让方方正正的字变化,我给大家变个戏法(多媒体展示图片)引导学生说出变体,美术字的特征 一、变体美术字的特征 1.字形的变化 2.字义的变化 3.结构的变化 4.形象化字体设计 | 做好课前准备 认真观看图片思考 学生分享课前老师布置的作业,搜集生活中有创意的字。 同学们了解汉字的演变过程,体会中国汉字的博大精深。 宋体字黑体字是学习变体美术字的基础,同学们学习起来相当地认真。 学生通过教师讲解,认真聆听。 同学们积极参与认真聆听。 学生通过观察分析,自己尝试总结变体美术字的特征。 | 展示的变体美术字的图片,能够更吸引学生激发其学习的乐趣。 锻炼学生收集资料的能力,培养自主学习和主动探究的意识。 从宋体、黑体讲起为变体美术字打好坚实的基础 通过游戏创设情景有助于学生思考,主动参与到学习中去。 |
课堂练习 | 把同学们分成四个组以游戏的方式,在规定的时间内完成规定字“乐”的变化。 | 学生小组讨论集体创意。 | 利用游戏的形式激发学生学习乐趣和参与热情。 |
作品展示及评价 | “乐”字创意大赛教师引导学生自主评价,互相取长补短。 | 每组派出学生代表讲解自己的创意,采取自评、互评、师评的方法。 | 增强学生艺术鉴赏能力,同时也是对新知识的巩固。 |
拓展延伸 | 启发学生为自己班级班名设计变体字标志。 | 学生深受鼓舞,充满信心地迎接新的学习任务。 | 大胆尝试拓宽思路使头脑更灵活,培养孩子们不竭的创造力 |
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