本报讯龙年新春前夕，“千里之行——中央美术学院毕业生优秀作品展（2009-2011）”亮相英国伦敦“Art@GoldenSquare”艺术空间。这次展出的作品体现了中国新一代艺术家如何通过自己的方式与世界及现实生活发生关系，架上作品、装置、影像等丰富地表现了他们对待传统与当代、本土与国际的文化态度和语言探索。英国观众从中可以清楚地发现当下中央美院的开放与活跃，也从一个侧面了解到中国的学院美术教育以及中国当代艺术的丰富性与活力。 据了解，中央美院从建院之初即有收藏本院毕业生优秀作品的传统，迄今收藏甚丰，其中相当一部分成为中国美术史上独具特色的一批藏品，也是中国近代美术教育研究不可忽视的重要环节。而“千里之行”系列展览，由中央美术学院主办，已经连续举办了三年，曾在北京、广州、天津等地展出，成为中央美术学院乃至中国的美术院校最重要的推介年轻艺术家的平台阵地之一。
美术教学中培养学生创新意识的尝试
儿童联想变形画系列稿之二：变形画与联想
对于传统色彩学的新认识
依靠直觉进行儿童美术教育的探索
小学美术教育未来趋势透视
小学美术创作课的课型设计
美术教学中如何培养学生的联想能力
儿童美术创造力的培养
让美育渗透到体育教学中去
美术教学运用鼓励性评价的探讨
中学美术教学中********欣赏初探
高中美术欣赏教学与审美评价
儿童美术“教与学”的思考
从美育的本义出发，探索中、小学音乐的陶冶教化功能
落日中班美术活动设计
新课程 新理念 新天地
浅谈小学美术欣赏教学
新课程培训中的“对话”
中学生美术成绩测评新模式探索
充分挖掘教材切实实施美育
CT——为幼儿美术教育诊断
美术教育改革的根本方向在哪里？
中外小学美术教育管窥
上好工艺美术课的五要素
美术教育发展趋势的把握与美术课程构建的对策
谈美术教学中的表现性及方法
谈美术的心育作用
浅谈陶艺校本课程的开发
美育期待：科学表述与具体实施
提高自身的教学能力”是搞好体育教学的关键