初中美术课说课稿（模板）
尊敬的评委老师：
你们好！
今天我说课的内容是（————），我将围绕教什么，怎么教和为什么这样教，从教材分析、学情分析、教学目标、重点、难点、教法学法和教学过程七个方面来说明我的教学设计。
一、教材分析
本课是人教版初中美术（ ）册第（ ）课，依据美术新课程标准的理念，我明确了本课的课型属于 设计.应用领域。（地位与作用）。
。
二、学情分析
依据初中生的年龄特点和个体差异制定本课教学方法。初中生两级分化已形成，个体差异明显，形象思维往抽象思维转化，但形象思维仍然占主体地位，因而直观性教学更贴近学生实际，
。
三、教学目标
必须从学生角度出发，同时结合教材人文与科技的特色，我把教学目标分成三个维度来进行阐述。
知识与技能目标：
。
过程与方法目标：
。
情感态度、价值观目标：
。
四、依据教材内容和学情分析，我确定本课教学重、难点为：
教学重点： 。
教学难点： 。
教学关键： 。
五、教学准备
教师准备：多媒体（ppt）课件、画具等。
学生准备：美术教材、收集的图片、资料和绘画工具。
六、教学方法
依据本课实际，我以体验、问答和小组合作的方式来完成本课内容，目的在于 。另外以多媒体课件贯穿课堂，通过直观、详尽的直观演示，来达到教学目标。
七、教学过程
依据美术新课程标准的理念来组织课堂教学。我的教学过程设置如下：
导入新课——讲授新课——学生练习——作业展示——小结——拓展
。
时间分配：导入5分钟，讲授新课10分钟，学生练习20分钟，展示活动10分钟。
创设情景 导入新课： （激发学生学习兴趣，调动学生主动参与）
。
讲授新课 教师演示 (精讲演示，直观生动)
。
学生练习 教师指导 （小组合作练习，教师提出明确作业要求）
。
展示作业 评价交流 （自评互评和师评相结合，尊重个体差异，以鼓励为主）
。
课堂小结 拓展提高
本节学会了什么？ 体会是什么？你喜欢今天这堂课吗？
你会用今天学习的内容去美化生活吗？
通过学生回顾本节内容，巩固所学知识，为今后学习美术做铺垫。
板书设计：
目的是再现过程，突出强调重点。
依据以人为本，用于赏识教育的教学理念，我在整个教学过程中因势利导，促进学生主动参与活动交流，以愉悦的心情体验课堂，培养学生基本的美术素养和基本技能，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术。
我的说课完毕，谢谢！
2016年河南省普通高校招生工作规定的变化
8月12日18时至8月13日9时广西高职高专普通批将征集志愿
5月6日最新美考资讯导读
沈阳建筑大学2016年艺术类录取规则
2015年天津职业大学艺术类专业录取分数线
2013-2015年南京航空航天大学金城学院艺术类专业录取分数线
2016年湖南大学承认艺术联考成绩
2016中央美院建筑类专业录取分数线
甘肃省普通高校招生本科三批录取工作8月12日结束
2016年河南高招艺术类省统考83076人成绩合格
四川外国语大学2016年艺术类专业录取分数线
2016年承认江苏省联考成绩的院校名单汇总
佳木斯大学2016年在四川省艺术专业录取分数统计
吉林省2016年高考改革 不分文理外语可考两次
2016天津外国语大学承认美术统考成绩
天津师范大学2016年辽宁省艺术本科专业录取分数
2015年天津中德应用技术大学艺术类录取分数线
5月5日最新美考资讯导读
大连医科大学2016年承认各招生省份美术联考成绩
上海师范大学2016年上海考生填报音乐类资格线
2016年山东省本周六最后一次填报高考志愿 务必合理利用时间
哈尔滨学院2016年甘肃省艺术本科专业录取分数
湖南艺术职业学院2016年艺术类专业要求及录取原则
北京画室哪家好！
2016年宁夏普通高校招生本科三批院校第三次征集志愿公告
湖南省2016年普通高等学校招生工作实施办法
武汉理工大学华夏学院2015年艺术类专业录取分数线
2016湖南大学承认艺术联考成绩
志愿填报之什么是征集志愿和预录取
湖南艺术职业学院2016艺术类专业招生要求