阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
会变的花、树、叶
手形的联想
树上树下（二）教案
妈妈的节日
童话里的小屋
2014五年级美术下册集体备课教案
花儿朵朵（一）
狮子大王
生活中的趣事
闪烁的烟花
太阳
标志教案
谁画的鱼最大
美术公开课之一年级《画汽车》导学案
2015年二年级下册美术教案（浙美版）
神奇的瓦楞纸
我们身边的线条
水墨画花
神奇的口袋
2015年五年级下册美术全册教案（新版湘教版）
2014年六年级美术上册教案（湘教版）
二年级下册美术教案（人教版）
2015二年级美术下册教案（人教版）
点 线 面教案
各式各样的椅子（一）
2015一年级美术下册教案（人教版）
2015六年级美术下册教案（人教版）
2014年二年级美术下册全册教案(新湘教版)
你会设计邮票吗
六年级美术下册教学设计（人教版）