八年级上册《用画笔触摸细节》第一课时教案新湘版
总课时 第 08 课时
年 月 日
课 题
第4课 用画笔触摸细节
共 2 课时 第 1 课时
教 学
目 标
知识与技能目标：通过学习发现静物线的美感。
过程与方法目标：学习写生用线进行精细描写的方法。
情感与态度目标：培养合作探究意识，培养对美术学习的兴趣及正确的观察习惯。
教学重
难 点
重点：掌握抓住物象的特征用线进行精细的描写的方法。
难点：如何用线精细地表现物象的特征。
教法学法
自主欣赏、讲解、尝试表现
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、导入新课：
1、欣赏分析列宾的油画《查波罗什人复信给苏丹王》。列宾是十九世纪后期伟大的俄罗斯批判现实主义绘画大师。列宾在充分观察和深刻理解生活的基础上，以其丰富、鲜明的艺术语言创作了大量的历史画、肖像画，他的画作如此之多、展示当时俄罗斯社会生活如此广阔和全面，是任何一个画家都无法与之比拟的。
2、解释素描、速写、线描画的关系。
二、讲授新课：
1、欣赏《x藏女孩》：这幅画给你什么感受？你从这幅画中看到了什么？这幅画的线条有什么特点？表达了画家怎样的感情？
归纳：构图丰满、线条丰富、刻画精细。
2、欣赏精细的描写其他作品：
（1）通过这些精细地描写，你注意到那些细节？
（2）这些细节用什么样的线条来表现？为什么用这样的线条呢？你能给它换另一种形式的线条吗？
（3）示范两种线条的组织形式，请学生再画出几种。
（4）能否对物体的细节使用想象中的线条？
3、引导学生欣赏《血衣》。
4、欣赏《伏尔加河上的纤夫》。
三、学生作业：写出《x藏女孩》的鉴赏短文。
四、创作表现
布置作业：用熟悉的工具描绘你认为富于生活气息的场景，尽量表现你观察到的细节。
欣赏、分析讨论，谈自己的认识和看法。
1、欣赏《x藏女孩》，表达自己的认识和看法。
2、回忆：在用线条作画时，应该注意什么。
分析用什么样的线条，如何组织，才能更精细的表现物象？
3、分析细节有哪些。
4、分析人物动态、环境等方面的细节描写。
小组合作进行。
尝试创作，按要求进行完成作业。
教学反思
认真贯彻“两个纲要”拓宽美术教育工作内涵
2012学年度第一学期美术教学工作总结
2007年新学期教师个人工作计划
平水镇二00三学年第一学期美术组工作计划
2004学年第二学期高中美术教学改进计划
2012年度美术社团总结
2013年美术老师工作总结
小学美术教学工作总结
美术教师个人工作总结
2003——2004学年度第二学期个人工作总结
第一学期美术教研组计划
美术教研工作计划
美术教研组计划
2008美术教师工作总结
2000学年第二学期美术教学计划（第二册）
2004学年第二学期美术教学计划（第六册）
第二学期水粉画兴趣小组总结
初三美术特长生训练计划
一年级美术教学总结
美育工作总结
美术教学年度工作总结
学校艺术教育工作总结
综合实践活动课总结
中专美术专业教学总结
七年级上学期美术教学工作总结
教学工作计划表（第10册）
2004年下半学期美术学科教研计划
衢山敬业小学2004年第一学期美术教研组计划
小学三年级美术教学工作总结
三年级美术（下）教学计划